| 中文摘要 | 第1-9页 |
| 英文摘要 | 第9-15页 |
| 前言 | 第15-18页 |
| 一、美国社区学院的基本情况 | 第18-27页 |
| （一） 美国社区学院的发展概况 | 第18页 |
| （二） 美国社区学院的历史演进 | 第18-23页 |
| （三） 美国社区学院的办学特点 | 第23-24页 |
| （四） 美国社区学院的基本教育职能 | 第24-27页 |
| 二、美国社区学院快速发展的原因 | 第27-51页 |
| （一） 政府的相关法律是社区学院快速发展的保障 | 第27-32页 |
| （二） 实用主义教育理念是促进美国社区学院发展之思想根源 | 第32-36页 |
| （三） 社区学院是美国高等教育学习借鉴与改革创新的典范 | 第36-41页 |
| （四） 美国民族文化传统为促进社区学院发展提供了沃土 | 第41-45页 |
| （五） 社区学院适应了美国建立“终身学习、学习化社会”的要求 | 第45-51页 |
| 三、结语 | 第51-55页 |
| 1. 加强我国职业学院自身特色建设,扩大教育职能 | 第51-52页 |
| 2.进一步建立健全职业教育法律和科学的管理体制 | 第52-53页 |
| 3.转变民众对职业教育的认识,提高全民终生学习的意识 | 第53-55页 |
| 注释 | 第55-59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 在学期间发表的论文 | 第63页 |