铁路企业职工教育培训师资和教材的研究
| 中文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-12页 |
| 1 绪论 | 第12-16页 |
| ·铁路的发展变化 | 第12-14页 |
| ·建立现代企业制度 | 第12页 |
| ·实施跨越式发展战略 | 第12-13页 |
| ·实施主辅分离、辅业改制 | 第13-14页 |
| ·进行生产力布局的调整 | 第14页 |
| ·职业教育工作会议的召开 | 第14-16页 |
| ·全国职业教育工作会议的召开 | 第14-15页 |
| ·铁路职业教育工作座谈会的召开 | 第15-16页 |
| 2 理论综述 | 第16-30页 |
| ·人力资本投资理论 | 第16-17页 |
| ·职业教育学理论 | 第17-21页 |
| ·职业教育师资论 | 第18页 |
| ·职业教育教学论 | 第18-21页 |
| ·职业教育心理学理论 | 第21-25页 |
| ·职业教育心理学中的学习理论 | 第22-23页 |
| ·职业教育心理学中的教学理论 | 第23-25页 |
| ·知识管理理论 | 第25-30页 |
| ·知识的分类 | 第25-27页 |
| ·知识的转换 | 第27-28页 |
| ·隐性知识的分享 | 第28-30页 |
| 3 铁路企业职工教育培训师资和教材的现状 | 第30-39页 |
| ·铁路企业职工的现状 | 第30-32页 |
| ·铁路企业职工的来源 | 第30页 |
| ·铁路企业职工的文化水平 | 第30-31页 |
| ·铁路企业职工的技术等级 | 第31-32页 |
| ·铁路企业职工教育培训师资的现状 | 第32-35页 |
| ·专职教师的状况 | 第33-34页 |
| ·兼职教师的状况 | 第34-35页 |
| ·铁路企业职工教育培训教材的现状 | 第35-39页 |
| ·培训教材的来源 | 第35-36页 |
| ·培训教材的编写 | 第36-39页 |
| 4 铁路企业职工教育培训师资和教材存在的问题 | 第39-50页 |
| ·铁路发展对职工的要求 | 第39-41页 |
| ·对职工学历水平的要求 | 第39页 |
| ·对职工技术水平的要求 | 第39-40页 |
| ·对职工教育培训工作的要求 | 第40-41页 |
| ·培训师资存在的问题 | 第41-46页 |
| ·外部培训师资存在的问题 | 第42-44页 |
| ·内部培训师资存在的问题 | 第44-46页 |
| ·培训教材存在的问题 | 第46-50页 |
| ·统编教材存在的问题 | 第46页 |
| ·自编教材存在的问题 | 第46-47页 |
| ·新技术、新设备培训教材存在的问题 | 第47-48页 |
| ·教学设备方面存在的问题 | 第48-50页 |
| 5 铁路企业职工教育培训师资和教材的改善 | 第50-65页 |
| ·培训师资的改善 | 第50-57页 |
| ·培训师资的任职资格 | 第50-54页 |
| ·培训师资的工作职责 | 第54页 |
| ·培训师资队伍的建设 | 第54-57页 |
| ·培训教材的改善 | 第57-65页 |
| ·培训教材的选用 | 第58-59页 |
| ·培训教材的研发 | 第59-65页 |
| 结论 | 第65-66页 |
| 参考文献 | 第66-68页 |
| 作者简历 | 第68-70页 |
| 学位论文数据集 | 第70页 |
