| 声明 | 第1页 |
| 关于论文使用授权的说明 | 第4-5页 |
| 摘 要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 1 绪论 | 第10-16页 |
| ·相关概念界定 | 第10-12页 |
| ·职业生涯的概念 | 第10-11页 |
| ·职业生涯规划的概念 | 第11页 |
| ·大学生职业生涯规划的概念 | 第11-12页 |
| ·高校大学生职业生涯规划研究的必要性分析 | 第12-14页 |
| ·大学生职业生涯规划辅导是大学生实现个人全面发展的重要基础 | 第12页 |
| ·大学生职业生涯规划辅导是个体成才的有力保证 | 第12-14页 |
| ·大学生职业生涯规划辅导是加强高等学校就业工作的有效途径 | 第14页 |
| ·创新点及存在的问题 | 第14-16页 |
| ·创新点 | 第14-15页 |
| ·下一步需要解决的问题 | 第15-16页 |
| 2 现状分析 | 第16-26页 |
| ·就业现状与矛盾 | 第16-19页 |
| ·近几年我国大学毕业生就业形势及现状分析 | 第16-17页 |
| ·当前就业市场存在的主要就业矛盾分析 | 第17-19页 |
| ·高校向综合型大学转型的过程中的就业状况 | 第19页 |
| ·国内外职业生涯规划研究现状 | 第19-26页 |
| ·国外职业生涯规划的特点与内容 | 第19-20页 |
| ·国外大学生职业生涯规划对我们的启示 | 第20-22页 |
| ·我国大学生职业生涯规划辅导研究现状 | 第22-26页 |
| 3 当前大学生职业生涯规划影响因素分析 | 第26-36页 |
| ·影响职业生涯的因素分析 | 第26-30页 |
| ·影响职业生涯的个人因素 | 第26-27页 |
| ·影响职业生涯的环境因素 | 第27-30页 |
| ·大学生职业生涯规划的特点 | 第30页 |
| ·社会导向性 | 第30页 |
| ·系统指导性 | 第30页 |
| ·全程推动性 | 第30页 |
| ·时间梯度性 | 第30页 |
| ·影响大学生职业生涯规划因素分析 | 第30-34页 |
| ·因素之一——社会需求 | 第31页 |
| ·因素之二——职业价值观 | 第31-32页 |
| ·因素之三——期望值 | 第32页 |
| ·因素之四——专业差异 | 第32-33页 |
| ·因素之五——自我主体意识 | 第33页 |
| ·因素之六——个体差异 | 第33-34页 |
| ·影响大学生职业生涯规划的五大体系 | 第34-36页 |
| 4 中国地质大学（北京）大学生职业生涯规划现状调查分析 | 第36-48页 |
| ·现状分析 | 第36-47页 |
| ·对自己的认知 | 第37-40页 |
| ·对将来的把握 | 第40-42页 |
| ·有关职业规划的问题 | 第42-44页 |
| ·对职业规划期望程度 | 第44-45页 |
| ·性别差异 | 第45-46页 |
| ·年级差异 | 第46-47页 |
| ·专业差异 | 第47页 |
| ·调查总结及建议 | 第47-48页 |
| 5 大学生职业生涯规划存在的问题 | 第48-51页 |
| ·专业先导 | 第48页 |
| ·目标缺失 | 第48-49页 |
| ·从众效应 | 第49-51页 |
| 6 构建大学生职业生涯规划辅导模式 | 第51-63页 |
| ·模块分析 | 第51-61页 |
| ·模块一：引导大学生实现自我觉醒 | 第51-53页 |
| ·模块二：指导大学生进行环境评价及职业探索 | 第53-54页 |
| ·模块三：辅导大学生进行合理的职业定位并制定职业生涯实施方案 | 第54-57页 |
| ·模块四：辅导大学生做好职业准备并进行就业援助 | 第57-61页 |
| ·模块五：评估与反馈 | 第61页 |
| ·整体架构 | 第61-63页 |
| 7 结论 | 第63-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-67页 |
| 附录 | 第67-71页 |
| 个人简历 | 第71页 |
