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中国西部欠发达地区20世纪90年代以来农村职业教育问题研究--云南省保山市农村职业教育个案分析

中文摘要第1-6页
英文摘要第6-9页
前言第9-21页
 (一) 选题意义第9-12页
 (二) 国内外研究现状概述第12-19页
 (三) 有关概念的学术界定第19-21页
一、保山概况与职业教育发展状况第21-31页
 (一) 云南省保山市经济社会概况第21-22页
 (二) 保山职业教育发展状况第22-27页
  1、初等职业教育第23-24页
  2、中等职业教育第24-26页
  3、高等职业教育第26-27页
  4、农民成人教育与培训第27页
 (三) 保山职业教育发展取得的主要成就第27-31页
二、现状分析第31-44页
 (一) 存在问题第31-37页
 (二) 对职业教育发展困难的原因分析第37-44页
三、加快西部欠发达地区农村职业教育发展的对策措施第44-59页
 (一) 充分认识职业教育在促进区域经济社会协调发展中的重要作用第44-47页
 (二) 坚持以大职教观为指导,构建多元化、多层次的职业教育体系第47-54页
 (三) 加大扶持职业教育发展力度第54-55页
 (四) 推进中等职业学校教育教学改革第55-57页
 (五) 完善职业教育服务体系第57-59页
参考文献第59-62页
后记第62页

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