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学习型组织理论在房地产企业中的应用研究

中文摘要第1-6页
英文摘要第6-12页
1 绪论第12-16页
   ·研究的背景及现状第12-13页
     ·我国房地产企业面临新的挑战第12页
     ·学习型组织理论成为热点第12-13页
     ·学习型组织理论引入房地产企业第13页
   ·国内外研究动态综述第13-15页
   ·研究的目的及主要内容第15页
   ·研究的方法第15-16页
2 学习型组织理论概述第16-32页
   ·学习型组织理论产生的时代背景第16-19页
     ·知识经济的来临第16-17页
     ·信息化和网络化的趋势第17-18页
     ·全球化的浪潮第18页
     ·学习型社会的产生第18-19页
   ·学习型组织第19-26页
     ·学习型组织的定义第19-21页
     ·学习型组织的特征第21-22页
     ·学习型企业的优势第22-24页
     ·学习型组织的创建模型第24-26页
   ·学习型组织与组织学习第26-27页
     ·组织学习的定义第26页
     ·学习型组织与组织学习第26-27页
   ·学习型组织的发展现状第27-32页
     ·国外创建学习型企业的实践第27-28页
     ·我国企业创建学习型组织的现状第28-32页
3 我国房地产企业建立学习型组织的必要性与可行性第32-42页
   ·我国房地产企业内外部环境分析第32-38页
     ·外部环境分析第32-34页
     ·内部现状分析第34-37页
     ·解决问题的途径第37-38页
   ·学习型组织与房地产企业核心竞争力第38-40页
     ·房地产企业核心竞争力概念第38页
     ·学习型组织与房地产企业核心竞争力的关系第38-40页
   ·我国学习型房地产企业创建的可行性分析第40-42页
4 学习型房企的创建原则、条件及障碍机制分析第42-54页
   ·学习型房企的创建目标第42页
   ·学习型房企的创建原则第42-43页
   ·学习型房企的创建阶段第43-45页
     ·创建的三阶段第43-45页
     ·创建各阶段的特征第45页
   ·学习型房企的创建条件第45-46页
   ·学习型房企创建的障碍机制分析第46-54页
     ·彼得圣吉提出的学习智障第47-48页
     ·学习型房地产企业创建的制约因素分析及对策第48-54页
5 学习型房企组织内部支持系统设计第54-92页
   ·组织结构的变革第54-60页
     ·传统房地产企业的组织结构类型第54-56页
     ·适合于学习的组织结构设计原则第56-57页
     ·房地产企业组织结构变革的方向第57-60页
   ·组织信息基础设施的设计第60-66页
     ·信息技术与组织学习第61-62页
     ·房地产企业信息化的内涵及特点第62-63页
     ·房地产企业信息化的系统构成第63页
     ·房地产企业信息化的主要途径第63-64页
     ·房地产企业信息化建设要点第64-66页
   ·组织学习文化的建设第66-71页
     ·企业文化与企业文化力的内涵第66-67页
     ·企业文化力对组织学习力的推动第67-68页
     ·学习型组织的企业文化第68-69页
     ·支持组织学习的房地产企业文化建设第69-71页
   ·组织学习激励制度的设计第71-82页
     ·房地产企业员工个人学习的激励第71-75页
     ·房地产企业组织中团队的激励第75-80页
     ·房地产企业组织学习层次的激励第80-82页
   ·组织学习的推动者第82-92页
     ·房地产企业领导者推动第82-86页
     ·房地产企业培训部门推动第86-89页
     ·房地产企业个体推动第89-92页
6 房地产企业学习型组织的评估第92-94页
   ·确定评估标准第92页
   ·制订评估程序第92-93页
   ·撰写评估报告第93-94页
7 当前学习型组织创建存在的问题及对房地产企业的启示第94-100页
   ·当前创建学习型组织存在的问题第94-97页
     ·对学习型组织认识的误区第94-95页
     ·在学习型组织实践中的误区第95-96页
     ·在学习型组织应用方面存在的不足第96-97页
     ·学习型组织的量化和评价问题第97页
   ·对房地产企业的启示第97-100页
8 结论及展望第100-102页
致谢第102-104页
参考文献第104-108页
附录 A:学习型企业测评表第108-110页
附录 B:作者在攻读硕士学位期间发表的论文目录第110-112页
独创性声明第112页
学位论文版权使用授权书第112页

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