| 开头语 | 第1-9页 |
| 一、中小学图书馆研究的背景与意义 | 第9-10页 |
| 1. 开展图书馆研究的背景 | 第9-10页 |
| 2. 图书馆调查研究的现实意义 | 第10页 |
| 二、古田县中小学图书馆的发展现状 | 第10-13页 |
| 1. 调查研究的开展 | 第10-12页 |
| 2. 中小学图书馆的发展状况 | 第12-13页 |
| 三、古田县中小学图书馆当前存在的主要问题 | 第13-19页 |
| 1. 文献信息储量少，馆藏质量差 | 第13-15页 |
| 2. 管理队伍素质不高 | 第15-16页 |
| 3. 图书馆的条件保障较差 | 第16-17页 |
| 4. 图书购置经费严重不足 | 第17-18页 |
| 5. 图书馆的现代化基础薄弱 | 第18-19页 |
| 四、中小学图书馆发展滞后的不良影响 | 第19-24页 |
| 1. 不利于知识的传播和信息素质的培养 | 第19-22页 |
| 2. 影响学生培养良好的阅读习惯 | 第22-23页 |
| 3. 制约了师资的发展 | 第23-24页 |
| 五、古田县中小学图书馆存在问题的原因分析 | 第24-28页 |
| 1. 图书馆意识的缺失是图书馆发展滞后的主观性因素 | 第24-26页 |
| 2. 教育经费的紧缺扼制了图书馆各方面的建设 | 第26-28页 |
| 3. 图书馆管理人员业务能力不足降低了服务水平以及对文献的开发程度 | 第28页 |
| 4. 整体上缺少统一有效的管理 | 第28页 |
| 六、古田县中小学图书馆发展的若干对策 | 第28-37页 |
| 1. 以素质教育为契机，增强图书馆意识，刺激信息需求 | 第28-29页 |
| 2. 推动图书馆立法，确保图书馆建设资金的到位 | 第29-31页 |
| 3. 落实人才的引入和培训机制，培养专业化高素质的管理队伍 | 第31-32页 |
| 4. 通过深化管理和加强信息技术的整合推动图书馆的现代化建设 | 第32-36页 |
| 5. 加强图书馆的评估督导体制，科学引导图书馆不断向前发展 | 第36-37页 |
| 注释 | 第37-38页 |
| 主要参考书目 | 第38-40页 |
| 附件二 福建师范大学学位论文使用授权声明 | 第40-41页 |
| 致谢 | 第41页 |
