| 前言 | 第1页 |
| 1 选题依据与意义 | 第6-8页 |
| ·背景分析 | 第6-7页 |
| ·选题意义 | 第7-8页 |
| 2 综述 | 第8-11页 |
| ·信息时代与工业文明时代体育教育差异 | 第8-9页 |
| ·信息时代体育教育目标的定位 | 第9页 |
| ·信息化、网络化时期体育教育的特性 | 第9-11页 |
| 3 研究对象与方法 | 第11-12页 |
| ·研究对象 | 第11-12页 |
| ·研究方法 | 第12页 |
| 4 结果与分析 | 第12-21页 |
| ·我省高职院校体育教学的现状分析 | 第12-16页 |
| ·调查情况表 | 第12-13页 |
| ·相关调查数据的分析 | 第13-15页 |
| ·当前我省高职院校体育教学中存在的主要问题 | 第15-16页 |
| ·我省高职院校信息技术应用于体育教学的现状分析 | 第16-20页 |
| ·高职学生使用网络等信息技术状况调查 | 第16-17页 |
| ·高职学校体育教师使用网络等信息技术状况调查 | 第17-19页 |
| ·网络体育教学等现代信息技术在高校的推行状况 | 第19-20页 |
| ·高职院校体育教育加快信息化、网络化改革势在必行 | 第20-21页 |
| 5 信息化时期高职体育教学改革的研究 | 第21-47页 |
| ·运用信息技术进行高职体育教学改革具有深远意义 | 第22-26页 |
| ·课程体系与教学内容的改革 | 第26-30页 |
| ·新时期高职体育教学应立足素质教育，以德育为首注重学生个性发展 | 第26-27页 |
| ·教学内容的改革 | 第27-30页 |
| ·运用现代信息技术进行体育教学方法的改革 | 第30-36页 |
| ·多媒体技术在高职体育教学中的应用 | 第30-34页 |
| ·网络教育在高职体育教学中的应用 | 第34-36页 |
| ·信息化条件下教学管理模式的改革 | 第36-42页 |
| ·现代信息技术在体育档案和资料管理中的应用 | 第36-37页 |
| ·数字技术-校园一卡通在高职体育教学管理中的应用 | 第37-40页 |
| ·高职体育教学纳入校园信息化管理模式的探讨 | 第40-42页 |
| ·运用信息技术进行高职体育教学改革的若干注意点 | 第42-45页 |
| ·影响信息化时期高等职业院校体育教学改革进程的不利因素 | 第45-47页 |
| ·影响体育教师运用信息技术的主观因素 | 第45-46页 |
| ·影响信息技术推行运用的客观因素 | 第46-47页 |
| 6 结论 | 第47-48页 |
| ·当前我省高职院校体育教学现状不容乐观 | 第47页 |
| ·加强高等职业院校体育教育信息化、网络化改革势在必行 | 第47页 |
| ·体育教育信息化改革应以课程体系、教学方法、管理模式为重点 | 第47-48页 |
| ·排除信息化改革中的不利因素是加快高职体育教学改革进程的有力保证 | 第48页 |
| 7 建议 | 第48-51页 |
| ·把握好“信息化”建设的路线 | 第48页 |
| ·加强体育老师自身信息技术素质的培养 | 第48-49页 |
| ·高职院校应为推动体育教学信息化改革进程创造有利条件 | 第49-50页 |
| ·大力推进信息化条件下的高等职业体育教学改革，适应时代的需要 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 附件1 | 第54-57页 |
| 附件2 | 第57-60页 |
| 附件3 | 第60-63页 |
| 后记 | 第63页 |
