| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 引言 | 第8页 |
| 一、多媒体教学概述 | 第8-10页 |
| 1. 多媒体的界定 | 第8-9页 |
| 2. 多媒体辅助教学的特点 | 第9页 |
| 3. 多媒体辅助高中英语教学现状 | 第9-10页 |
| 二、多媒体支架式教学模式及其在高中英语教学中应用的实验研究 | 第10-21页 |
| (一) 多媒体支架式教学模式概述 | 第10-14页 |
| 1. 支架式教学模式的涵义 | 第10-11页 |
| 2. 多媒体支架式教学模式的构成及要素 | 第11-14页 |
| (二) 多媒体支架式教学模式的理论依据 | 第14-16页 |
| 1. 建构主义理论 | 第14-15页 |
| 2. 维果斯基的“最进发展区”理论 | 第15-16页 |
| (三) 运用多媒体支架式教学模式应遵循的原则 | 第16-18页 |
| (四) 多媒体支架式教学模式在高中英语教学中应用的实验研究 | 第18-21页 |
| 1. 实验目的 | 第18页 |
| 2. 实验方法 | 第18-19页 |
| 3. 被试 | 第19页 |
| 4. 变量 | 第19页 |
| 5. 实验程序 | 第19-20页 |
| 6. 实验数据整理与计算 | 第20-21页 |
| 三、实验结果、分析和讨论 | 第21-29页 |
| (一) 结果及分析 | 第21-24页 |
| (二) 讨论 | 第24-27页 |
| (三) 应注意的几个问题 | 第27-29页 |
| 四、结论 | 第29-30页 |
| 注释 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-32页 |
| 附录 | 第32-55页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56页 |