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新时期中国儿童文学现实主义思潮研究

引言第1-8页
一、 历史资源和时代平台第8-17页
 (一) 现实主义回顾第8-9页
 (二) 现实主义思潮纵深发展的理论探讨与准备第9-16页
  1 、 理论争鸣第10-11页
  2 、 创作思潮的嬗变第11-14页
  3 、 向上提升--少年文学和成长小说第14-16页
 (三) 现实主义思潮纵深展开的两个向度第16-17页
二、 现实主义思潮深化之一--向生活开掘人生的真谛第17-27页
 (一) 艺术表现空间的拓展第18-22页
  1 、 社会与历史的出场第19-21页
  2 、 学校家庭生活极其延伸第21-22页
 (二) 深度叙述模式的确立第22-27页
  1 、 《独船》与《阿雏》--悲剧模式的引入第23-24页
  2 、 《空屋》与《四弟的绿庄园》--无法选择的生命气质第24-25页
  3 、 老人与儿童--生命两极的澄明对话第25页
  4 、 性别意识与自我意识的觉醒第25-27页
三、 新时期现实主义思潮深化之二--文化意味的彰显第27-39页
 (一) 文化寻根的惊鸿一现第28-31页
 (二) 社会转型期的文化难题第31-37页
  1 、 中国与西方第32-33页
  2 、 传统与现代第33-37页
  3 、 乡村与都市第37页
 (三) 地域与民俗文化的凸现第37-39页
四、 评价与反思第39-42页
注释第42-45页
参考书目第45-47页
鸣谢第47-48页

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