| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 绪论 | 第8-12页 |
| 一、 追踪历史的轨迹:美国择校制度的演变历程 | 第12-23页 |
| (一) 建国前后至1960年代中期:美国择校制度的胚胎期 | 第12-14页 |
| (二) 1960年代中期至1980年代末期:美国择校制度的初步形成期 | 第14-17页 |
| (三) 1980年代末至今:美国择校制度的蓬勃发展期 | 第17-23页 |
| 二、 背景分析:深入认识与理解美国的择校制度 | 第23-31页 |
| (一) 政治背景 | 第23-24页 |
| (二) 经济背景 | 第24-25页 |
| (三) 文化背景 | 第25-26页 |
| (四) 教育背景 | 第26-28页 |
| (五) 思想背景 | 第28-31页 |
| 三、 现实图景:当代美国可供选择的学校及相关的择校制度 | 第31-53页 |
| (一) 可供选择的学校种类 | 第32-46页 |
| 1 公立学校 | 第33-37页 |
| 2 私立学校 | 第37-40页 |
| 3 家庭学校 | 第40-46页 |
| (二) 相关的择校制度 | 第46-53页 |
| 1 教育凭证 | 第47-48页 |
| 2 私营教育公司与“公校私营” | 第48-50页 |
| 3 教育税减免 | 第50-53页 |
| 四、 是非得失:对美国择校制度的评析 | 第53-63页 |
| (一) 美国择校制度的实践结果 | 第53-56页 |
| (二) 围绕择校展开的争论 | 第56-60页 |
| (三) 美国择校制度的影响 | 第60-61页 |
| (四) 个人的立场:择校制度的坚定支持者 | 第61-63页 |
| 五、 “我”与“他”:中美择校之比较 | 第63-69页 |
| (一) 我国择校现象分析 | 第63-64页 |
| (二) 中美择校之比较 | 第64-69页 |
| 六、 借鉴与启示:从美国的择校制度中我们能够学到什么 | 第69-79页 |
| (一) 我们能够借鉴美国择校制度的方面 | 第69-74页 |
| 1 可供选择的学校方面 | 第69-71页 |
| 2 相关的择校制度方面 | 第71-74页 |
| (二) 美国的择校制度给我们的启示 | 第74-79页 |
| 结束语: 择校与教育公平 | 第79-81页 |
| 主要参考文献 | 第81-87页 |
| 后记 | 第87-88页 |
