我国普通高校公体田径课边缘化状况忧思与纠偏方法研究
摘要 | 第1-7页 |
Abstract | 第7-9页 |
前言 | 第9-10页 |
第一部分 文献综述 | 第10-13页 |
1 我国普通高校公体田径教学改革研究现状分析 | 第10-12页 |
2 国外高校体育教学改革研究现状分析 | 第12-13页 |
第二部分 研究方法 | 第13页 |
1 文献资料法 | 第13页 |
2 访谈法 | 第13页 |
3 教学实践法 | 第13页 |
第三部分 田径运动的价值与意义的研究 | 第13-22页 |
1 田径运动对奥林匹克运动推动作用 | 第14页 |
2 田径运动是大众健身体育的主要形式之一 | 第14-15页 |
3 田径运动在学校体育中的存在意义 | 第15-16页 |
4 田径运动的文化功能 | 第16-18页 |
5 田径运动促进社会经济的发展 | 第18-19页 |
6 田径运动的美学与欣赏价值 | 第19-22页 |
第四部分 我国普通高校公体田径课边缘化思考 | 第22-34页 |
1 田径课程在我国普通高校公共体育课中边缘化表现 | 第22-27页 |
2 田径项目在普通高校边缘化原因分析 | 第27-31页 |
3 高校田径课边缘化产生的负面影响以及带来的危害 | 第31-34页 |
第五部分 纠偏方法研究 | 第34-45页 |
1 明确学校体育教学指导思想及体育教学目标 | 第34-36页 |
2 重视田径教学设计 | 第36-45页 |
3 加强宣传引导,强化田径运动在高校体育中的地位 | 第45页 |
结语 | 第45-46页 |
参考文献 | 第46-49页 |
致谢 | 第49页 |