| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 1. 引言 | 第8-9页 |
| 2. 文献综述 | 第9-14页 |
| ·自我增强 | 第9-10页 |
| ·趋近-回避动机的文化差异 | 第10-12页 |
| ·集体主义取向和个人主义取向 | 第12-14页 |
| 3. 对前人研究的反思及问题提出 | 第14-15页 |
| 4. 研究方案及意义 | 第15-17页 |
| ·研究方案 | 第15-16页 |
| ·研究意义 | 第16-17页 |
| 5 研究1生活事件作为学习材料时被试信息加工中的趋近-回避动机考察 | 第17-20页 |
| ·研究目的 | 第17页 |
| ·研究假设 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-18页 |
| ·实验结果和讨论 | 第18-20页 |
| 6 研究2电影评价作为学习材料时被试信息加工中的趋近-回避动机考察 | 第20-23页 |
| ·研究目的 | 第20页 |
| ·研究假设 | 第20页 |
| ·研究方法 | 第20-21页 |
| ·实验结果和讨论 | 第21-23页 |
| 7 研究3不同文化取向被试信息加工中的趋近-回避动机考察 | 第23-29页 |
| ·研究目的 | 第23页 |
| ·研究假设 | 第23页 |
| ·研究方法 | 第23-24页 |
| ·实验结果和讨论 | 第24-29页 |
| 8 讨论 | 第29-32页 |
| 9.当前研究的局限与进一步研究方向 | 第32-33页 |
| 10 结论 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-37页 |
| 附录 | 第37-43页 |
| 致谢 | 第43-45页 |
| 发表论文及参加课题一览表 | 第45页 |
