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青少年双相障碍治疗前后执行功能的对照研究

中文摘要第1-7页
英文摘要第7-12页
研究论文 青少年双相障碍治疗前后执行功能的对照研究第12-44页
 前言第12-13页
 材料与方法第13-20页
 结果第20-23页
 附图第23-28页
 附表第28-33页
 讨论第33-38页
 结论第38-39页
 参考文献第39-44页
综述 双相障碍认知功能的研究进展第44-54页
 参考文献第50-54页
致谢第54-55页
个人简历第55页

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