喀斯特地区高校校园规划生态节能研究--以贵州都匀党校校园规划为例
| 摘要 | 第1页 |
| Summary | 第6-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-16页 |
| ·研究背景 | 第8-11页 |
| ·能源危机 | 第8-9页 |
| ·贵州省能耗现状 | 第9-10页 |
| ·高校能耗特点及存在的问题 | 第10-11页 |
| ·研究目的与意义 | 第11-12页 |
| ·研究目的 | 第11-12页 |
| ·研究意义 | 第12页 |
| ·研究内容与对象 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12-13页 |
| ·系统研究法 | 第13页 |
| ·多学科交叉研究法 | 第13页 |
| ·归纳实证法 | 第13页 |
| ·模拟分析法 | 第13页 |
| ·国内外研究进展 | 第13-16页 |
| 第二章 校园规划生态节能设计分析 | 第16-33页 |
| ·生态校园 | 第16-17页 |
| ·景观生态学 | 第17-19页 |
| ·景观生态学学科发展 | 第18页 |
| ·研究动态 | 第18-19页 |
| ·生态校园规划存在的问题 | 第19-20页 |
| ·生态系统整体性不足 | 第19页 |
| ·多样性不足 | 第19-20页 |
| ·地域性不足 | 第20页 |
| ·动态性不足 | 第20页 |
| ·生态校园环境的构成因素 | 第20-28页 |
| ·植被 | 第20-23页 |
| ·水体 | 第23-24页 |
| ·地形 | 第24-25页 |
| ·综合脉络 | 第25-26页 |
| ·建筑群体 | 第26页 |
| ·边界 | 第26-27页 |
| ·模糊空间 | 第27页 |
| ·标志物 | 第27-28页 |
| ·校园生态系统构建原则 | 第28-30页 |
| ·整体优化原则 | 第28页 |
| ·协调共生原则 | 第28-29页 |
| ·功能高效原则 | 第29页 |
| ·开拓原则 | 第29页 |
| ·生态平衡原则 | 第29页 |
| ·保护多样性原则 | 第29页 |
| ·区域分异原则 | 第29-30页 |
| ·校园空间尺度 | 第30-31页 |
| ·校园活动与大学空间的互动 | 第31-33页 |
| 第三章 案例分析-都匀党校校园规划能耗模拟 | 第33-58页 |
| ·项目概况 | 第33-34页 |
| ·校园空间结构 | 第34-40页 |
| ·建筑形式 | 第40-41页 |
| ·通风 | 第41-42页 |
| ·日照 | 第42页 |
| ·初步方案 | 第42页 |
| ·方案论证 | 第42-57页 |
| ·软件介绍 | 第42页 |
| ·模型建立 | 第42-44页 |
| ·日太阳运行轨迹模拟 | 第44-48页 |
| ·日照时间分析模拟 | 第48-51页 |
| ·日轨图遮挡分析 | 第51-53页 |
| ·场地辐射及遮挡分析 | 第53-57页 |
| ·确定方案 | 第57-58页 |
| 第四章 结论与讨论 | 第58-61页 |
| ·结论与讨论 | 第58-59页 |
| ·未来高校生态规划发展趋势展望 | 第59-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 主要参考文献 | 第62-64页 |
| 攻读工程硕士学位期间发表的论文 | 第64-65页 |
