我国高等师范院校《地球概论》课程研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1 引言 | 第8-17页 |
| ·研究背景 | 第8-9页 |
| ·文献述评 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·研究思路 | 第11-12页 |
| ·研究万法及数据来源 | 第12-17页 |
| ·研究方法 | 第12-14页 |
| ·数据来源 | 第14-17页 |
| 2 《地球概论》课程现状分析 | 第17-40页 |
| ·《地球概论》课程目标的现状分析 | 第17-24页 |
| ·《地球概论》课程目标的作用 | 第17-20页 |
| ·《地球概论》课程目标分析 | 第20-24页 |
| ·《地球概论》课程内容的现状分析 | 第24-34页 |
| ·课程内容分析的理论基础 | 第24-26页 |
| ·《地球概论》课程内容现状 | 第26-29页 |
| ·《地球概论》课程的教材 | 第29-33页 |
| ·学生对课程内容的满意度 | 第33-34页 |
| ·《地球概论》课程实施的现状分析 | 第34-40页 |
| ·课程实施的涵义 | 第34-36页 |
| ·《地球概论》课程实施中教师的作用分析 | 第36-37页 |
| ·《地球概论》课程实施中的学生分析 | 第37-38页 |
| ·《地球概论》课程实施中的教学方式分析 | 第38-40页 |
| 3 《地球概论》课程存在的问题分析 | 第40-47页 |
| ·《地球概论》课程地位下降 | 第40-41页 |
| ·《地球概论》课程的技能目标不突出 | 第41-42页 |
| ·教材内容体系不够合理，内容更新缓慢 | 第42-43页 |
| ·实验课程相对缺失，学生缺乏学习兴趣 | 第43-44页 |
| ·教学方法单一和教学手段相对落后 | 第44-45页 |
| ·教育投资力度不足 | 第45-47页 |
| 4 《地球概论》课程发展的对策与建议 | 第47-55页 |
| ·重视课程的作用与地位，加强课程目标中技能的培养 | 第47页 |
| ·调整知识结构，建立新的内容体系 | 第47-49页 |
| ·加强《地球概论》教材建设 | 第49-50页 |
| ·加强实验环节，注重能力培养 | 第50-52页 |
| ·教学手段多样化，培养学生兴趣 | 第52-53页 |
| ·建立多元的教育评价方式 | 第53-55页 |
| 5 结论 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-60页 |
| 附件 | 第60-66页 |
| 后记 | 第66页 |
