我国高等师范院校《地球概论》课程研究
中文摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-8页 |
1 引言 | 第8-17页 |
·研究背景 | 第8-9页 |
·文献述评 | 第9-10页 |
·研究意义 | 第10-11页 |
·研究思路 | 第11-12页 |
·研究万法及数据来源 | 第12-17页 |
·研究方法 | 第12-14页 |
·数据来源 | 第14-17页 |
2 《地球概论》课程现状分析 | 第17-40页 |
·《地球概论》课程目标的现状分析 | 第17-24页 |
·《地球概论》课程目标的作用 | 第17-20页 |
·《地球概论》课程目标分析 | 第20-24页 |
·《地球概论》课程内容的现状分析 | 第24-34页 |
·课程内容分析的理论基础 | 第24-26页 |
·《地球概论》课程内容现状 | 第26-29页 |
·《地球概论》课程的教材 | 第29-33页 |
·学生对课程内容的满意度 | 第33-34页 |
·《地球概论》课程实施的现状分析 | 第34-40页 |
·课程实施的涵义 | 第34-36页 |
·《地球概论》课程实施中教师的作用分析 | 第36-37页 |
·《地球概论》课程实施中的学生分析 | 第37-38页 |
·《地球概论》课程实施中的教学方式分析 | 第38-40页 |
3 《地球概论》课程存在的问题分析 | 第40-47页 |
·《地球概论》课程地位下降 | 第40-41页 |
·《地球概论》课程的技能目标不突出 | 第41-42页 |
·教材内容体系不够合理,内容更新缓慢 | 第42-43页 |
·实验课程相对缺失,学生缺乏学习兴趣 | 第43-44页 |
·教学方法单一和教学手段相对落后 | 第44-45页 |
·教育投资力度不足 | 第45-47页 |
4 《地球概论》课程发展的对策与建议 | 第47-55页 |
·重视课程的作用与地位,加强课程目标中技能的培养 | 第47页 |
·调整知识结构,建立新的内容体系 | 第47-49页 |
·加强《地球概论》教材建设 | 第49-50页 |
·加强实验环节,注重能力培养 | 第50-52页 |
·教学手段多样化,培养学生兴趣 | 第52-53页 |
·建立多元的教育评价方式 | 第53-55页 |
5 结论 | 第55-56页 |
参考文献 | 第56-60页 |
附件 | 第60-66页 |
后记 | 第66页 |