义门郑氏德育思想研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 绪言 | 第8-13页 |
| 第一章 义门郑氏及《郑氏规范》与东明书院 | 第13-27页 |
| 一、世代同居的义门郑氏 | 第13-16页 |
| （一） 义门概说 | 第13-15页 |
| （二） 郑氏义门——家族世代同居的典型 | 第15-16页 |
| 二、义门郑氏实施德育的家训——《郑氏规范》 | 第16-20页 |
| （一） 《郑氏规范》制订的背景 | 第17页 |
| （二） 《郑氏规范》制订的过程 | 第17-18页 |
| （三） 《郑氏规范》的主要内容及特性 | 第18-19页 |
| （四） 《郑氏规范》的深远意义 | 第19-20页 |
| 三、义门郑氏德育的重要学府——东明书院 | 第20-27页 |
| （一） 东明书院的发展历程 | 第20-21页 |
| （二） 东明书院的教育思想及教学管理制度 | 第21-24页 |
| （三） 东明书院的大儒及学子 | 第24-27页 |
| 第二章 义门郑氏德育思想的内涵体现 | 第27-41页 |
| 一、义门郑氏德育思想的理论设计概述 | 第27-30页 |
| （一） 义门郑氏德育思想的理论渊源 | 第27-28页 |
| （二） 义门郑氏德育思想的德目分析 | 第28-30页 |
| 二、义门郑氏德育思想的内涵价值体现 | 第30-41页 |
| （一） “孝义”的义门基础 | 第30-33页 |
| （二） “致用”的家庭教育 | 第33-34页 |
| （三） “中和”的治家理念 | 第34-37页 |
| （四） “尚廉”的为政之道 | 第37-39页 |
| （五） “厚德”的济世情怀 | 第39-41页 |
| 第三章 义门郑氏德育思想的现代阐释 | 第41-51页 |
| 一、义门郑氏德育思想现代阐释的可行性 | 第41-43页 |
| （一） 义门郑氏德育思想的目标方面 | 第41-42页 |
| （二） 义门郑氏德育思想的内容方面 | 第42页 |
| （三） 义门郑氏德育思想的方法论方面 | 第42-43页 |
| （四） 义门郑氏德育思想的过程论方面 | 第43页 |
| 二、义门郑氏德育思想与现代和谐社会创建 | 第43-51页 |
| （一） 家庭教育的“尚道” | 第43-46页 |
| （二） 尊师重教的光荣传统 | 第46-47页 |
| （三） 廉洁奉公的仕途观 | 第47-49页 |
| （四） 乡风民俗的时代性 | 第49-51页 |
| 结论 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 在校读研期间的科研成果 | 第56页 |
