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邓小平青年工作思想探析

中文摘要第1-4页
英文摘要第4-8页
引言第8-12页
 1 选题的背景和意义第8页
 2 研究概况第8-10页
 3 本文结构与主要内容第10-11页
 4 研究方法、创新与不足第11-12页
第一章: 邓小平青年工作思想的发展脉络及其形成条件第12-26页
   ·萌芽与初步形成阶段(1919-1927年)第12-16页
     ·“五四”运动的洗礼第12-13页
     ·留法岁月第13-14页
     ·加入中国共产主义青年团及其青年工作的开始第14-16页
   ·形成与成熟时期(1927-1965年)第16-22页
     ·西北锤炼第16-17页
     ·开创征兵工作的新局面第17-18页
     ·青年宣传工作经常化第18-22页
   ·进一步发展时期(70年代中期以后)第22-26页
第二章: 邓小平青年工作思想的主要内容第26-48页
   ·坚持党对青年工作的领导第26-30页
   ·大力发展青年教育事业第30-36页
   ·大力加强青年的思想政治教育工作第36-42页
   ·大力培养和提拔青年干部第42-48页
第三章: 邓小平青年工作思想的基本特征第48-54页
   ·科学性第48-49页
   ·战略性第49-50页
   ·务实性第50-51页
   ·时代性第51-53页
   ·创造性第53-54页
第四章: 邓小平青年工作思想的理论价值和现实意义第54-61页
   ·理论价值第54-57页
     ·继承和发展了马克思主义青年工作思想第54-56页
     ·勇于探索、开拓创新,丰富和发展了党的青年工作思想理论第56-57页
   ·现实意义第57-61页
结语第61-62页
参考文献第62-66页
附录第66-68页
后记第68-69页

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