| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1.前言 | 第9-13页 |
| ·问题的提出 | 第9-10页 |
| ·文献综述 | 第10-13页 |
| ·课程资源理论现状研究 | 第10-11页 |
| ·体育课程资源的理论研究现状 | 第11-12页 |
| ·我国北方冬季体育课程资源的研究现状 | 第12页 |
| ·相关概念的界定 | 第12-13页 |
| 2.研究对象与研究方法 | 第13-16页 |
| ·研究对象 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-16页 |
| ·文献资料法 | 第13-14页 |
| ·调查问卷法 | 第14-15页 |
| ·调查对象 | 第14页 |
| ·问卷的设计 | 第14页 |
| ·问卷效度、信度检验 | 第14-15页 |
| ·问卷发放与回收情况 | 第15页 |
| ·比较分析法 | 第15-16页 |
| 3、讨论与分析 | 第16-29页 |
| ·吉林省高校冬季体育课程资源的现状 | 第16-21页 |
| ·吉林省高校冬季体育课程资源人力资源分析 | 第16-17页 |
| ·吉林省高校冬季体育课程资源场地、场馆设施资源分析 | 第17-19页 |
| ·吉林省高校冬季体育课程资源的课程内容资源分析 | 第19-20页 |
| ·吉林省高校冬季体育课程资源时间和空间资源分析 | 第20-21页 |
| ·吉林省冬季体育课程资源开发原则 | 第21-23页 |
| ·健身性原则 | 第21页 |
| ·娱乐性和兴趣性原则 | 第21-22页 |
| ·适应性原则 | 第22页 |
| ·多样性原则 | 第22-23页 |
| ·吉林省高校冬季体育课程资源开发的对策分析 | 第23-29页 |
| ·吉林省高校冬季场地、场馆和器材资源开发对策分析 | 第23-25页 |
| ·吉林省高校体育教师资源开发对策分析 | 第25-26页 |
| ·吉林省高校体育课程内容资源开发对策分析 | 第26-29页 |
| ·轮滑和滑冰相结合课程内容 | 第26-27页 |
| ·循序渐进的走向高山滑雪 | 第27页 |
| ·足球和排球相结合的课程内容 | 第27-29页 |
| 4、结论与建议 | 第29-31页 |
| ·结论 | 第29页 |
| ·建议 | 第29-31页 |
| 参考文献 | 第31-34页 |
| 附录 | 第34-35页 |