摘要 | 第1-5页 |
ABSTRACT | 第5-10页 |
第一章 引言 | 第10-17页 |
·多媒体在高校教育教学中的应用 | 第10-11页 |
·高校教育教学改革发展需求 | 第10页 |
·多媒体教学在高校中的应用 | 第10-11页 |
·多媒体概述 | 第11-13页 |
·多媒体技术 | 第11页 |
·多媒体CAI | 第11页 |
·多媒体CAI 课件 | 第11-12页 |
·多媒体CAI 的特点 | 第12-13页 |
·《工程制图》课程介绍 | 第13-15页 |
·《工程制图》课程研究对象和任务 | 第13页 |
·《工程制图》课程的特点 | 第13页 |
·传统教学在工程制图课程中的应用分析 | 第13-14页 |
·工程制图传统教学应用优势 | 第13-14页 |
·传统教学在工程制图课程教学中的不足 | 第14页 |
·多媒体教学在工程制图课程中的发展需求 | 第14-15页 |
·工程制图课程多媒体教学的发展现状 | 第15页 |
·本课题研究的目的和意义 | 第15-17页 |
第二章 课题设计思想及总体结构 | 第17-20页 |
·工程制图多媒体教学系统设计思想 | 第17页 |
·工程制图多媒体教学系统设计的基本要求 | 第17-18页 |
·工程制图多媒体教学系统总体结构 | 第18-20页 |
第三章 工程制图Authorware 多媒体课件初步设计 | 第20-34页 |
·工程制图多媒体CAI 课件设计思想 | 第20-21页 |
·工程制图多媒体CAI 课件设计基本要求 | 第21页 |
·工程制图多媒体课件开发工具的选择 | 第21-24页 |
·多媒体课件集成-Authorware 软件 | 第22页 |
·图形图像处理工具 | 第22-23页 |
·AutoCad2008 软件 | 第22-23页 |
·Caxa2008 软件 | 第23页 |
·动画制作处理工具 | 第23-24页 |
·Flash 软件 | 第23页 |
·3Dmax 软件 | 第23-24页 |
·工程制图课程内容结构 | 第24页 |
·工程制图多媒体CAI 课件初步设计 | 第24-34页 |
·确定课题 | 第25页 |
·教学设计 | 第25-27页 |
·结构设计 | 第27-29页 |
·课件控制框架结构 | 第28页 |
·课件交互功能结构 | 第28-29页 |
·课件内容层次结构 | 第29页 |
·界面设计 | 第29-30页 |
·菜单设计 | 第30页 |
·屏幕上信息的安排 | 第30页 |
·课件导航设计 | 第30页 |
·素材的收集制作与处理 | 第30-31页 |
·多媒体课件的合成 | 第31-33页 |
·教学测评及反馈修改 | 第33-34页 |
第四章 素材库的建立与制作 | 第34-43页 |
·素材库的建立 | 第34页 |
·素材库建立的意义 | 第34-35页 |
·素材库的内容结构 | 第35-36页 |
·素材库的语言工具及数据库访问技术 | 第36页 |
·素材库的组织形式 | 第36-39页 |
·文本库的建立 | 第36页 |
·图形库的建立 | 第36-37页 |
·模型库的建立 | 第37-39页 |
·AutoCad2008 的建模特性 | 第37页 |
·AutoCad2008 的实体建模 | 第37-39页 |
·动画库的建立 | 第39页 |
·素材库建立的具体操作步骤 | 第39-43页 |
第五章 工程制图教学演示的建立 | 第43-55页 |
·教学演示建立的意义 | 第43页 |
·开发工具的选取 | 第43-45页 |
·应用程序开发工具Visual C++ | 第44页 |
·Pro/Engineer | 第44-45页 |
·教学演示平台总体构架 | 第45-46页 |
·虚拟模型 | 第46-52页 |
·虚拟模型内容结构 | 第47页 |
·Pro/Engineer 实体建模的基本原则 | 第47-48页 |
·Pro/Engineer 建模的实现方法 | 第48-49页 |
·参数化建模的实现过程 | 第49-50页 |
·建立零件模型的具体操作步骤 | 第50页 |
·模型浏览的表现形式 | 第50-51页 |
·模型动态演示的表现形式 | 第51-52页 |
·实验操作 | 第52-55页 |
·实验操作的功能需求 | 第53页 |
·相贯实验具体操作 | 第53-55页 |
第六章 工程制图多媒体教学的教学运用 | 第55-60页 |
·工程制图多媒体教学的应用优势 | 第55-56页 |
·工程制图多媒体辅助课件 | 第55页 |
·工程制图多媒体教学演示 | 第55-56页 |
·工程制图多媒体教学的课堂教学效果 | 第56-59页 |
·教学实践 | 第59-60页 |
第七章 结论 | 第60-62页 |
致谢 | 第62-63页 |
参考文献 | 第63-65页 |
攻硕期间发表的论文 | 第65-66页 |