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新时期医学生社会责任感现状及对策研究--以福建医科大学学生调查为例

中文摘要第1-3页
Abstract第3-4页
中文文摘第4-9页
第一章 导言第9-13页
 一、医学生社会责任感研究意义第9-10页
  (一) 加强医学生社会责任感是符合社会主义核心价值体系根本要求第9-10页
  (二) 加强医学生社会责任感是符合社会主义医疗事业发展必然要求第10页
  (三) 加强医学生社会责任感是符合医学生自身发展内在要求第10页
 二、医学生社会责任感研究现状第10-12页
 三、医学生社会责任感研究方法第12-13页
第二章 医学生社会责任感的理论基础第13-22页
 一、社会责任感第13-15页
 二、医学生社会责任感第15-22页
  (一) 医学生社会责任感的含义第15页
  (二) 医学生社会责任感的特征第15-17页
  (三) 医学生社会责任感的作用第17-18页
  (四) 医学生社会责任感的内容第18-22页
第三章 新时期医学生社会责任感的现状调查第22-24页
 一、医学生社会责任感现状的调查内容设计第22页
 二、医学生社会责任感现状的积极倾向——调查结论的初步分析第22-24页
第四章 新时期医学生社会责任感缺失问题与原因第24-29页
 一、医学生社会责任感缺失问题——调查结论的再次分析第24-25页
  (一) 医学生社会责任价值错位第24页
  (二) 医学生社会责任认知模糊第24页
  (三) 医学生社会责任情感淡漠第24页
  (四) 医学生社会责任意志薄弱第24-25页
  (五) 医学生社会责任行为失范第25页
 二、医学生社会责任感缺失原因透视第25-29页
  (一) 引发医学生社会责任感缺失的社会因素第25-26页
  (二) 引发医学生社会责任感缺失的学校教育因素第26-27页
  (三) 引发医学生社会责任感缺失的家庭教育因素第27页
  (四) 引发医学生社会责任感缺失的个体因素第27-29页
第五章 完善医学生社会责任感教育的对策思路第29-34页
 一、以理论教育为主导力量,回归医学生社会责任价值第29页
 二、以临床实习为主要阵地,明晰医学生社会责任认知第29-30页
 三、以校园文化为有利载体,激发医学生社会责任情感第30页
 四、以问责机制为制度保障,磨练医学生社会责任意志第30-31页
 五、以社会实践为基本途径,强化医学生社会责任行为第31-32页
 六、以临床教师为引领榜样,给予医学生社会责任示范第32页
 七、以遵循规律为教育观念,科学培养医学生社会责任感第32页
 八、以净化氛围为实施目标,发挥社会环境引导教育作用第32-33页
 九、以回归理性为教育方法,加强家庭社会责任感教育第33-34页
结语第34-35页
注释第35-36页
参考文献第36-37页
致谢第37页

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