科学传播问题研究
| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-7页 |
| 前言 | 第7-10页 |
| 1、国外的理论成果 | 第7-8页 |
| 2、国内的研究现状 | 第8-9页 |
| 3、研究内容及意义 | 第9-10页 |
| 一、从科学传播的基本问题谈起 | 第10-29页 |
| (一) 何为科学传播 | 第10-17页 |
| 1、传播与传播学——科学传播理念的发端 | 第10-14页 |
| 2、科学传播:将"传播"理念引入"科学" | 第14页 |
| 3、技术传播、科技传播以及科学传播的概念辨析 | 第14-17页 |
| (二) 科学传播的历史演变 | 第17-21页 |
| 1、科学传播的起源 | 第17-18页 |
| 2、从PS到PUS到SC | 第18-19页 |
| 3、科学传播的当下传播形态 | 第19-21页 |
| (三) 科学传播的模型 | 第21-23页 |
| 1、中心广播模型 | 第21-22页 |
| 2、欠缺模型 | 第22页 |
| 3、对话模型 | 第22-23页 |
| 4、内省模型 | 第23页 |
| (四) 科学传播的系统 | 第23-29页 |
| 1、科学传播系统 | 第23-24页 |
| 2、科学传播系统的要素 | 第24-27页 |
| 3、科学传播的系统层次 | 第27-29页 |
| 二、对科学传播系统障碍的解读 | 第29-39页 |
| (一) 科学传播系统环境之障碍 | 第29-31页 |
| 1、科学传播的政治障碍 | 第30页 |
| 2、科学传播的经济制约 | 第30-31页 |
| 3、科学传播的文化阻碍 | 第31页 |
| (二) 科学传播系统要素之障碍 | 第31-35页 |
| 1、科学传播主体的障碍 | 第32页 |
| 2、科学传播媒介的障碍 | 第32-33页 |
| 3、科学传播内容的障碍 | 第33页 |
| 4、科学传播受众的障碍 | 第33-35页 |
| (三) 当前我国科学传播存在问题之我见 | 第35-39页 |
| 1、我国科学传播的内部结构问题 | 第35-36页 |
| 2、我国科学传播的政治环境问题 | 第36-37页 |
| 3、我国科学传播的社会文化环境问题 | 第37页 |
| 4、我国科学传播的经济体制问题 | 第37-39页 |
| 三、对科学传播出路的思考及未来的展望 | 第39-51页 |
| (一) 对科学传播出路的几点思考 | 第39-42页 |
| 1、推进科学传播渠道的发展——科学传播的要务 | 第39页 |
| 2、提高从业人员综合素质——科学传播的根本 | 第39-40页 |
| 3、加强专业化建设——科学传播的关键 | 第40-41页 |
| 4、完善制度建设——科学传播的保障 | 第41页 |
| 5、促进科学传播体系建立——科学传播的完善 | 第41-42页 |
| 6、国外解决科学传播障碍的经验——科学传播的借鉴 | 第42页 |
| (二) 科学传播的未来与展望 | 第42-49页 |
| 1、大科学时代的科学传播理念 | 第42-43页 |
| 2、科学传播的媒介化转向 | 第43-44页 |
| 3、科学向人文的转向 | 第44页 |
| 4、科学传播向传统文化融合的研究趋势 | 第44-46页 |
| 5、科学传播研究向社会多元文化迈进的研究 | 第46-47页 |
| 6、科学传播坚持以传播科学文化为导向的趋势 | 第47-49页 |
| (三) 科学传播对构建和谐社会的意义 | 第49-51页 |
| 1、为构建社会主义和谐社会提供物质基础 | 第49-50页 |
| 2、为构建社会主义和谐社会提供科学基础和技术支撑 | 第50页 |
| 3、为构建社会主义和谐社会提供文化基础 | 第50-51页 |
| 结语 | 第51-52页 |
| 注释 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
