| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5页 |
| 第1章 前言 | 第8-14页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第8-9页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.1.2 研究的意义 | 第9页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第9-11页 |
| 1.2.1 国外院所绩效考评体系研究现状 | 第9-10页 |
| 1.2.2 国内民办高校绩效考评体系研究现状 | 第10-11页 |
| 1.3 研究内容和方法 | 第11-14页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第11-13页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第13-14页 |
| 第2章 绩效考核的基础理论 | 第14-19页 |
| 2.1 绩效考核的内涵及指标体系 | 第14页 |
| 2.2 民办高校的含义及特点 | 第14-16页 |
| 2.3 目标管理法 | 第16页 |
| 2.4 关键绩效指标法(KPI) | 第16-18页 |
| 2.4.1 KPI选择准则 | 第16-17页 |
| 2.4.2 KPI业绩考核的优势 | 第17-18页 |
| 2.5 层次分析法 | 第18-19页 |
| 第3章 H学院教师考评体系现状分析 | 第19-26页 |
| 3.1 H学院基本情况介绍 | 第19页 |
| 3.2 H学院教师考评体系现状 | 第19-21页 |
| 3.3 H学院教师考评体系存在的问题 | 第21-23页 |
| 3.4 H学院教师考评体系问题成因分析 | 第23-26页 |
| 第4章 H学院教师考核评价体系的构建 | 第26-38页 |
| 4.1 H学院教师绩效考评指标体系构建的原则 | 第26页 |
| 4.2 H学院教师考评对象、目标、内容、周期的确定 | 第26-27页 |
| 4.3 H学院教师绩效考评指标体系的建立 | 第27-29页 |
| 4.4 H学院教师绩效考评指标体系权重的确定及检验 | 第29-38页 |
| 第5章 H学院教师绩效考评体系的保障措施 | 第38-41页 |
| 5.1 观念、组织、经费的保障 | 第38-39页 |
| 5.2 H学院教师绩效考评体系实施监控 | 第39页 |
| 5.3 H学院教师绩效考核结果的应用 | 第39-41页 |
| 5.3.1 绩效考评结果的公布 | 第39页 |
| 5.3.2 绩效考评结果的反馈 | 第39-41页 |
| 第6章 结论 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-46页 |
| 附录 | 第46-48页 |
| 攻读硕士学位期间取得的学术成果 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49页 |