| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第9-17页 |
| 1.1 研究目的与意义 | 第9-10页 |
| 1.2 研究内容与方法 | 第10-12页 |
| 1.2.1 研究内容 | 第10页 |
| 1.2.2 研究方法 | 第10-11页 |
| 1.2.3 技术路线 | 第11-12页 |
| 1.3 相关研究进展 | 第12-17页 |
| 1.3.1 师法自然 | 第12页 |
| 1.3.2 近自然园林研究进展 | 第12-15页 |
| 1.3.3 近年来我国近自然园林的实践 | 第15-16页 |
| 1.3.4 小结 | 第16-17页 |
| 2 从中国园林造园理念发展看近自然园林理念的确立 | 第17-30页 |
| 2.1 中国传统哲学思想影响下的传统园林造园理念 | 第17-23页 |
| 2.1.1 传统哲学主流思想及其影响 | 第18-19页 |
| 2.1.2 传统哲学衍生思想及其影响 | 第19-23页 |
| 2.2 中西方哲学思想共同影响下的现代园林造园理念 | 第23-29页 |
| 2.2.1 中国传统哲学思想影响下的现代园林造园理念 | 第23-26页 |
| 2.2.2 西方生态主义思想影响下的现代园林生态造园理念 | 第26-27页 |
| 2.2.3 “近自然园林”—现代园林核心造园理念 | 第27-29页 |
| 2.3 小结 | 第29-30页 |
| 3 近自然园林基本理论：风景园林“立体自然观” | 第30-42页 |
| 3.1 风景园林自然观 | 第30-35页 |
| 3.1.1 人与自然关系的发展 | 第30-31页 |
| 3.1.2 风景园林自然观的演变 | 第31-35页 |
| 3.2 风景园林“立体自然观” | 第35-40页 |
| 3.2.1 风景园林“立体自然观”的构建 | 第35-37页 |
| 3.2.2 风景园林“立体自然观”的涵义 | 第37-38页 |
| 3.2.3 风景园林“立体自然观”中各类自然的特性 | 第38-40页 |
| 3.3 小结 | 第40-42页 |
| 4 基于立体自然观的近自然园林植物景观设计方法 | 第42-50页 |
| 4.1 第一自然的模拟：植物景观生态性设计 | 第42-44页 |
| 4.2 第二自然的模拟：植物景观生产性设计 | 第44-45页 |
| 4.3 第三自然的模拟：植物景观艺术性设计 | 第45-47页 |
| 4.4 第四自然的模拟：植物景观宜人性设计 | 第47-48页 |
| 4.5 小结 | 第48-50页 |
| 5 浙江开化钱江源国家森林公园宣教中心近自然设计 | 第50-67页 |
| 5.1 概况分析 | 第50-54页 |
| 5.1.1 开化县概况 | 第50页 |
| 5.1.2 钱江源国家森林公园概况 | 第50-53页 |
| 5.1.3 宣教中心概况及分析 | 第53-54页 |
| 5.2 规划设计总则 | 第54-57页 |
| 5.2.1 规划设计依据 | 第54页 |
| 5.2.2 规划设计目标 | 第54页 |
| 5.2.3 规划设计思路 | 第54-56页 |
| 5.2.4 规划设计主题 | 第56页 |
| 5.2.5 规划设计基本原则 | 第56-57页 |
| 5.3 宣教中心景观设计 | 第57-67页 |
| 5.3.1 游客集散区(彩色植物园) | 第57页 |
| 5.3.2 宣教休憩区(专类植物园) | 第57-58页 |
| 5.3.3 植物规划 | 第58-65页 |
| 5.3.4 示范点规划设计 | 第65-67页 |
| 6 结论与讨论 | 第67-69页 |
| 6.1 结论 | 第67-68页 |
| 6.2 研究展望 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-76页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第76-77页 |
| 致谢 | 第77页 |
