| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 1 绪论 | 第12-18页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第12-13页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第12页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.2 研究内容和方法 | 第13-15页 |
| 1.2.1 研究内容 | 第13-15页 |
| 1.2.2 研究方法 | 第15页 |
| 1.3 研究思路 | 第15页 |
| 1.4 本文创新之处 | 第15-18页 |
| 2 文献综述 | 第18-24页 |
| 2.1 国外研究现状 | 第18-20页 |
| 2.2 国内研究现状 | 第20-22页 |
| 2.3 研究综合评价 | 第22-24页 |
| 3 S民办高校预算管理现状与问题 | 第24-36页 |
| 3.1 S民办高校及其财务部门概况 | 第24-27页 |
| 3.1.1 S民办高校概况 | 第24页 |
| 3.1.2 S民办高校财务部门现状 | 第24-27页 |
| 3.2 S民办高校预算管理现状 | 第27-32页 |
| 3.2.1 预算编制原则 | 第27页 |
| 3.2.2 预算编制方法 | 第27-28页 |
| 3.2.3 预算内容的分类及填报 | 第28页 |
| 3.2.4 预算编制要求 | 第28-30页 |
| 3.2.5 预算执行与控制 | 第30-31页 |
| 3.2.6 预算追加和调整 | 第31-32页 |
| 3.2.7 预算监督与财务决算 | 第32页 |
| 3.3 S民办高校预算管理现存问题 | 第32-36页 |
| 3.3.1 预算管理体制问题 | 第32-33页 |
| 3.3.2 预算编制问题 | 第33页 |
| 3.3.3 预算执行问题 | 第33-34页 |
| 3.3.4 预算控制问题 | 第34页 |
| 3.3.5 预算绩效评价问题 | 第34-36页 |
| 4 S民办高校预算管理现存问题的原因分析 | 第36-42页 |
| 4.1 预算管理模式滞后 | 第36-38页 |
| 4.1.1 管理层缺乏预算全局意识和责任意识 | 第36页 |
| 4.1.2 预算管理组织机构管理权限不清 | 第36页 |
| 4.1.3 财务预算岗位设置重视不足 | 第36-37页 |
| 4.1.4 预算内部控制建设亟待提高 | 第37-38页 |
| 4.2 预算管理体系不够健全 | 第38-40页 |
| 4.2.1 预算编制方法不科学 | 第38页 |
| 4.2.2 预算执行漏洞较多 | 第38页 |
| 4.2.3 预算分配不合理 | 第38-39页 |
| 4.2.4 缺乏有效的监督考核机制 | 第39-40页 |
| 4.2.5 缺乏有效的预算绩效评价体系 | 第40页 |
| 4.3 预算管理信息化建设相对落后 | 第40-42页 |
| 4.3.1 预算信息化系统与财务核算系统不相匹配 | 第40页 |
| 4.3.2 预算管理系统未能实现资金的精细化管理 | 第40-42页 |
| 5 S民办高校预算管理问题的解决办法 | 第42-54页 |
| 5.1 建立健全预算管理制度 | 第42-45页 |
| 5.1.1 设立闭合式的预算管理组织网络 | 第42-43页 |
| 5.1.2 建立校内经济责任制 | 第43-44页 |
| 5.1.3 完善奖惩机制和体系 | 第44-45页 |
| 5.2 基于PDCA循环的预算动态流程模式 | 第45-48页 |
| 5.2.1 计划阶段(Plan)——预算编制 | 第45-46页 |
| 5.2.2 实施阶段(Do)——预算执行及监督 | 第46-47页 |
| 5.2.3 检查阶段(Check)——预算分析评价 | 第47页 |
| 5.2.4 处理阶段(Action)——预算评价结果应用 | 第47-48页 |
| 5.3 加强对预算执行的监督和控制 | 第48页 |
| 5.4 建立信息化形式下高校的预算新模式 | 第48-50页 |
| 5.4.1 以财务系统为依托的预算管理新模式 | 第48-49页 |
| 5.4.2 预算管理系统的内部设置 | 第49-50页 |
| 5.4.3 预算管理系统的内部运转 | 第50页 |
| 5.5 编制预算管理效果评价体系 | 第50-54页 |
| 5.5.1 预算管理效果评价体系的内容 | 第50-52页 |
| 5.5.2 预算管理效果评价体系的标准 | 第52-54页 |
| 6 结论与展望 | 第54-56页 |
| 6.1 研究结论 | 第54页 |
| 6.2 研究展望 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |