| 摘要 | 第6-7页 |
| 一、引言 | 第7-13页 |
| (一) 研究背景和意义 | 第7-8页 |
| 1. 研究背景 | 第7页 |
| 2. 研究意义 | 第7-8页 |
| (二) 相关概念的界定 | 第8-10页 |
| 1. 思想政治教育 | 第8-9页 |
| 2. 农村文艺团体 | 第9-10页 |
| 3. 基于思想政治教育的农村文艺团体活动 | 第10页 |
| (三) 国内外研究动态 | 第10-13页 |
| 1. 国内研究动态 | 第10-11页 |
| 2. 国外研究动态 | 第11-13页 |
| (四) 研究方法 | 第13页 |
| 二、潞城市农村文艺团体活动的现状及思想政治教育发挥的作用 | 第13-19页 |
| (一) 潞城市及其农村文艺团体 | 第13-16页 |
| 1. 潞城市概况 | 第13-14页 |
| 2. 潞城市主要农村文艺团体概况 | 第14-16页 |
| 3. 潞城市农村文艺团体的特征 | 第16页 |
| (二) 基于思想政治教育的农村文艺团体活动的发展现状 | 第16-18页 |
| 1. 通过调查显示农村文艺团体初具规模 | 第16-17页 |
| 2. 农村文艺团体活动中思想政治教育发挥了积极作用 | 第17-18页 |
| 3. 思想政治教育的开展使农民素质大幅提高 | 第18页 |
| 4 实施农村“文化低保”工程 | 第18页 |
| (三) 农村文艺团体活动中思想政治教育发挥的作用分析 | 第18-19页 |
| 1. 将思想政治教育与文艺活动结合,有利于开展农民思想道德建设 | 第19页 |
| 2. 将思想政治教育与文艺活动的结合,有利于在农村培养新型农民 | 第19页 |
| 三、基于思想政治教育的农村文艺团体活动存在的主要问题及原因分析 | 第19-25页 |
| (一) 基于思想政治教育的农村文艺团体活动存在的主要问题 | 第19-22页 |
| 1. 活动内容缺乏正确引导 | 第20页 |
| 2. 传统文艺活动缺乏吸引力 | 第20-21页 |
| 3. 城镇化发展对农村文艺活动的冲击 | 第21-22页 |
| (二) 基于思想政治教育的农村文艺团体活动存在问题的原因分析 | 第22-25页 |
| 1. 地方政府在认识上缺少重视,扶持力度不够 | 第22-23页 |
| 2. 村级组织思想政治工作未到位 | 第23-24页 |
| 3. 传统农村文艺团体活动未能满足农民精神需求 | 第24-25页 |
| 四、基于思想政治教育的农村文艺团体活动的原则、内容和具体措施 | 第25-33页 |
| (一) 基于思想政治教育的农村文艺团体活动坚持的原则 | 第25-27页 |
| 1. 方向性原则 | 第25页 |
| 2. 渗透性原则 | 第25-26页 |
| 3. 创新性原则 | 第26页 |
| 4. 时效性原则 | 第26-27页 |
| (二) 基于思想政治教育的农村文艺团体活动的主要内容 | 第27-28页 |
| 1. 强化社会主义核心价值观教育 | 第27页 |
| 2. 开展优秀传统文化教育 | 第27-28页 |
| 3. 积极倡导榜样教育 | 第28页 |
| (三) 基于思想政治教育的农村文艺团体活动的具体措施 | 第28-33页 |
| 1. 坚持正确的指导思想,把握社会主旋律 | 第28-29页 |
| 2. 加强农民的思想道德教育,破除封建迷信和旧风陋习 | 第29-30页 |
| 3. 多出文艺精品,提高农民文艺品味 | 第30-31页 |
| 4. 弘扬农村优秀传统文化,打造农村文艺团体特色品牌 | 第31-33页 |
| 结语 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| Abstract | 第36页 |
| 致谢 | 第38页 |
