单片机交互式学习系统设计
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第9-16页 |
| 1.1 课题研究背景和意义 | 第9-10页 |
| 1.2 国内外交互式学习系统研究发展 | 第10-12页 |
| 1.2.1 国外交互式学习发展 | 第10-11页 |
| 1.2.2 国内交互式学习发展 | 第11-12页 |
| 1.3 交互式学习系统特性 | 第12页 |
| 1.4 单片机学习现状分析 | 第12-14页 |
| 1.5 目前发展存在的问题 | 第14页 |
| 1.6 论文总体安排 | 第14-15页 |
| 本章小结 | 第15-16页 |
| 第二章 交互式学习系统的总体设计 | 第16-31页 |
| 2.1 系统的总体功能需求分析 | 第16-17页 |
| 2.2 系统的总体设计思想 | 第17-19页 |
| 2.2.1 教学方法 | 第17-18页 |
| 2.2.2 知识点问题 | 第18页 |
| 2.2.3 编程逻辑思维形象表达 | 第18-19页 |
| 2.2.4 开发技术适应性问题 | 第19页 |
| 2.3 系统开发目标 | 第19-20页 |
| 2.4 系统的总体结构 | 第20-28页 |
| 2.4.1 知识结构子系统模块 | 第20-22页 |
| 2.4.2 交互式动画子系统模块 | 第22-27页 |
| 2.4.3 考试子系统模块： | 第27-28页 |
| 2.5 系统软件架构设计 | 第28-30页 |
| 本章小结 | 第30-31页 |
| 第三章 系统界面设计与实现 | 第31-41页 |
| 3.1 交互式系统编程语言 | 第31-32页 |
| 3.2 界面动画技术 | 第32-36页 |
| 3.2.1 Unity3D平台简介 | 第32-34页 |
| 3.2.2 Unity3D平台特点 | 第34-36页 |
| 3.3 UI交互界面的设计与实现 | 第36-40页 |
| 3.3.1 登录界面 | 第36-38页 |
| 3.3.2 主界面 | 第38-39页 |
| 3.3.3 考试登录界面 | 第39-40页 |
| 本章小结 | 第40-41页 |
| 第四章 交互式动画与知识子系统的设计与实现 | 第41-62页 |
| 4.1 交互式系统设计软件介绍 | 第41-43页 |
| 4.1.1 3dsMax概述 | 第41页 |
| 4.1.2 3dsMax建模技术 | 第41-43页 |
| 4.2 交互式系统插件介绍 | 第43-45页 |
| 4.2.1 UGUI插件简述 | 第43-44页 |
| 4.2.2 PlayMaker插件简述 | 第44-45页 |
| 4.3 交互式动画子系统的设计与实现 | 第45-53页 |
| 4.3.1 程序拼图 | 第45-48页 |
| 4.3.2 基于硬件仿真的可视化编程 | 第48-53页 |
| 4.4 单片机应用实例设计 | 第53-57页 |
| 4.5 知识结构子系统的设计 | 第57-61页 |
| 4.5.1 单片机课程动态讲解 | 第57-59页 |
| 4.5.2 芯片开发版三维动态讲解 | 第59-61页 |
| 本章小结 | 第61-62页 |
| 第五章 考试系统实现 | 第62-78页 |
| 5.1 数据库设计 | 第62-66页 |
| 5.2 答疑与任务协作系统设计 | 第66-68页 |
| 5.2.1 答疑模块 | 第66-67页 |
| 5.2.2 任务协作模块 | 第67-68页 |
| 5.3 题库系统实现 | 第68-70页 |
| 5.4 测试系统实现 | 第70-77页 |
| 5.4.1 考试模块 | 第70-73页 |
| 5.4.2 自动组卷模块 | 第73-75页 |
| 5.4.3 自动评分模块 | 第75-77页 |
| 本章小结 | 第77-78页 |
| 结论 | 第78-79页 |
| 参考文献 | 第79-82页 |
| 附录A 程序拼图部分代码 | 第82-87页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第87-88页 |
| 致谢 | 第88页 |
