辽宁铁道职业技术学院选课系统的设计与实现
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-13页 |
| 1.1 项目背景 | 第10页 |
| 1.2 国内外发展现状 | 第10-11页 |
| 1.3 研究内容和目标 | 第11页 |
| 1.4 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.5 论文组织结构 | 第12页 |
| 1.6 本章小结 | 第12-13页 |
| 第二章 需求分析 | 第13-23页 |
| 2.1 总体目标 | 第13页 |
| 2.2 功能需求 | 第13-14页 |
| 2.3 系统分析 | 第14-21页 |
| 2.3.1 用例分析 | 第14-18页 |
| 2.3.2 概念类描述 | 第18-19页 |
| 2.3.3 行为描述 | 第19-21页 |
| 2.4 性能需求 | 第21-22页 |
| 2.4.1 响应时间 | 第21页 |
| 2.4.2 吞吐量 | 第21页 |
| 2.4.3 并发用户数 | 第21-22页 |
| 2.4.4 资源利用率 | 第22页 |
| 2.5 实施条件可行性 | 第22页 |
| 2.6 本章小结 | 第22-23页 |
| 第三章 系统设计 | 第23-37页 |
| 3.1 系统结构设计 | 第23-25页 |
| 3.1.1 软件设计的原则 | 第23-24页 |
| 3.1.2 系统层次结构 | 第24-25页 |
| 3.2 设计阶段类图 | 第25-26页 |
| 3.3 数据库设计 | 第26-31页 |
| 3.3.1 数据库概念设计 | 第26-27页 |
| 3.3.2 数据库逻辑设计 | 第27-31页 |
| 3.4 人机界面设计 | 第31-35页 |
| 3.4.1 人机界面设计指南 | 第31-33页 |
| 3.4.2 用户界面设计 | 第33-35页 |
| 3.5 系统详细设计 | 第35-37页 |
| 3.5.1 学生查询PAD图 | 第35页 |
| 3.5.2 选课管理PAD图 | 第35-37页 |
| 第四章 详细设计与系统实施 | 第37-48页 |
| 4.1 语言选择原因 | 第37页 |
| 4.2 软件开发环境 | 第37页 |
| 4.3 系统功能实现 | 第37-48页 |
| 4.3.1 管理员登录 | 第37-38页 |
| 4.3.2 系别管理 | 第38-39页 |
| 4.3.3 专业管理 | 第39-40页 |
| 4.3.4 班级管理 | 第40-41页 |
| 4.3.5 学生管理 | 第41-42页 |
| 4.3.6 教师管理 | 第42-44页 |
| 4.3.7 用户管理 | 第44页 |
| 4.3.8 课程管理 | 第44-45页 |
| 4.3.9 选课管理 | 第45-46页 |
| 4.3.10 附加功能 | 第46-47页 |
| 4.3.1 1算法及安全性设计 | 第47-48页 |
| 第五章 系统测试 | 第48-55页 |
| 5.1 测试计划的定义 | 第48-49页 |
| 5.1.1 测试程序的总体目标 | 第48页 |
| 5.1.2 软件测试标准的定义 | 第48页 |
| 5.1.3 测试实施策略 | 第48-49页 |
| 5.1.4 测试活动策划细分 | 第49页 |
| 5.1.5 测试计划的要点 | 第49页 |
| 5.2 测试的基础 | 第49-51页 |
| 5.2.1 测试的目标 | 第49-50页 |
| 5.2.2 白盒测试和黑盒测试 | 第50页 |
| 5.2.3 测试的准则 | 第50-51页 |
| 5.3 测试用例设计 | 第51-54页 |
| 5.3.1 等价类测试用例设计 | 第51-52页 |
| 5.3.2 功能图法测试用例设计 | 第52-54页 |
| 5.3.3 学生注册模块测试 | 第54页 |
| 5.3.4 用户登陆模块测试 | 第54页 |
| 5.4 总结 | 第54-55页 |
| 第六章 总结与展望 | 第55-57页 |
| 6.1 论文工作总结 | 第55页 |
| 6.2 项目后期工作展望 | 第55-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |
| 附录A 系统使用说明书 | 第60-62页 |
| 附录B 系统代码 | 第62-66页 |
