高校教学科研楼公共空间设计研究--以重庆科技学院教学科研楼项目为例
| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第14-22页 |
| 1.1 研究背景 | 第14-15页 |
| 1.1.1 高校产学研教育模式的发展 | 第14页 |
| 1.1.2 高校教学科研楼的出现 | 第14-15页 |
| 1.1.3 高校教学科研楼对公共空间的需求 | 第15页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第15-16页 |
| 1.3 研究对象与相关理论 | 第16-19页 |
| 1.3.1 研究对象 | 第16页 |
| 1.3.2 相关理论 | 第16-19页 |
| 1.4 国内外研究现状 | 第19-20页 |
| 1.4.1 国外研究现状 | 第19-20页 |
| 1.4.2 国内研究现状 | 第20页 |
| 1.5 研究方法与框架 | 第20-22页 |
| 2 高校教学科研楼公共空间调研与认知 | 第22-40页 |
| 2.1 高校教学科研楼公共空间基础概述 | 第22-26页 |
| 2.1.1 教学科研楼公共空间的特点 | 第22-23页 |
| 2.1.2 教学科研楼公共空间的组织构成 | 第23-24页 |
| 2.1.3 教学科研楼公共空间的影响因素 | 第24-26页 |
| 2.2 科研人员对公共空间的要求 | 第26-29页 |
| 2.2.1 易达性 | 第26-27页 |
| 2.2.2 参与性 | 第27-28页 |
| 2.2.3 层次性 | 第28页 |
| 2.2.4 舒适性 | 第28-29页 |
| 2.3 高校教学科研楼公共空间调研分析 | 第29-37页 |
| 2.3.1 现场调研 | 第29-34页 |
| 2.3.2 问卷分析 | 第34-37页 |
| 2.4 教学科研楼公共空间的现状问题与发展趋势 | 第37-39页 |
| 2.4.1 公共空间的现状问题总结 | 第37-38页 |
| 2.4.2 公共空间的发展趋势 | 第38-39页 |
| 2.5 本章小结 | 第39-40页 |
| 3 高校教学科研楼公共空间设计方法与策略 | 第40-56页 |
| 3.1 空间策略 | 第40-49页 |
| 3.1.1 强调功能与空间形式的统一 | 第40-42页 |
| 3.1.2 丰富空间序列的层次感 | 第42-44页 |
| 3.1.3 迎合师生心理的界面设计 | 第44-46页 |
| 3.1.4 平衡空间“尺度—行为”关系的量化控制 | 第46-49页 |
| 3.2 场所策略 | 第49-52页 |
| 3.2.1 呼应基地环境的空间布局 | 第49-51页 |
| 3.2.2 传承校园的学术氛围 | 第51-52页 |
| 3.3 生态策略 | 第52-55页 |
| 3.3.1 构建绿化景观空间系统 | 第52-53页 |
| 3.3.2 利用空间组织调节建筑微气候 | 第53-55页 |
| 3.4 本章小结 | 第55-56页 |
| 4 高校教学科研楼内部公共空间设计 | 第56-70页 |
| 4.1 高校教学科研楼内部公共空间的单元分类 | 第56页 |
| 4.2 高校教学科研楼内部公共空间的行为方式 | 第56-58页 |
| 4.2.1 自由学习 | 第56-57页 |
| 4.2.2 科研交流 | 第57页 |
| 4.2.3 休闲娱乐 | 第57页 |
| 4.2.4 独处、思考 | 第57-58页 |
| 4.2.5 休憩、停留及观望 | 第58页 |
| 4.3 高校教学科研楼内部公共空间的单元解析 | 第58-68页 |
| 4.3.1 门厅空间 | 第58-62页 |
| 4.3.2 交通空间 | 第62-64页 |
| 4.3.3 中庭空间 | 第64-67页 |
| 4.3.4 平台空间 | 第67-68页 |
| 4.4 本章小结 | 第68-70页 |
| 5 高校教学科研楼外部公共空间设计 | 第70-86页 |
| 5.1 高校教学科研楼外部公共空间的单元分类 | 第70页 |
| 5.2 高校教学科研楼外部公共空间的行为方式 | 第70-72页 |
| 5.2.1 健身运动 | 第70页 |
| 5.2.2 集会讨论 | 第70-71页 |
| 5.2.3 看与被看 | 第71页 |
| 5.2.4 围观 | 第71-72页 |
| 5.3 高校教学科研楼外部公共空间的单元解析 | 第72-84页 |
| 5.3.1 入口空间 | 第72-74页 |
| 5.3.2 广场空间 | 第74-77页 |
| 5.3.3 庭院空间 | 第77-79页 |
| 5.3.4 底层架空空间 | 第79-82页 |
| 5.3.5 屋顶平台空间 | 第82-84页 |
| 5.4 本章小结 | 第84-86页 |
| 6 实践解读—以重庆科技学院教学科研楼项目为例 | 第86-100页 |
| 6.1 项目概述 | 第86-87页 |
| 6.2 前期分析 | 第87-89页 |
| 6.2.1 自然环境 | 第87页 |
| 6.2.2 人文环境 | 第87-89页 |
| 6.3 内部公共空间设计实践 | 第89-95页 |
| 6.4 外部公共空间设计实践 | 第95-98页 |
| 6.5 本章小结 | 第98-100页 |
| 7 结语与展望 | 第100-102页 |
| 致谢 | 第102-104页 |
| 参考文献 | 第104-108页 |
| 附录 | 第108-109页 |
| A. 高校教学科研楼公共空间调查问卷 | 第108-109页 |
| B. 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第109页 |
| C. 重庆科技学院教学科研楼工程设计文本及施工图 | 第109页 |
