| ABSTRACT | 第5页 |
| 摘要 | 第7-11页 |
| CHAPTER ONE INTRODUCTION | 第11-15页 |
| 1.1 The Background of the Research | 第11-12页 |
| 1.2 The Significance of the Research | 第12-13页 |
| 1.3 The Structure of the Thesis | 第13-15页 |
| CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW | 第15-21页 |
| 2.1 Theme and Rheme | 第15-16页 |
| 2.2 Thematic Progression | 第16-17页 |
| 2.3 Views On Reading | 第17页 |
| 2.4 Reading Models | 第17-18页 |
| 2.5 Views On the Teaching of English Reading | 第18-21页 |
| CHAPTER THREE METHODOLOGY | 第21-29页 |
| 3.1 The Objective of the Research | 第21-22页 |
| 3.2 Subjects | 第22页 |
| 3.3 Research Instruments | 第22-23页 |
| 3.3.1 Questionnaire | 第22页 |
| 3.3.2 Test | 第22-23页 |
| 3.3.3 Interview | 第23页 |
| 3.4 The Application of Thematic Progression In Reading Classes | 第23-29页 |
| CHAPTER FOUR RESULTS AND ANALYSIS | 第29-41页 |
| 4.1 Results and Analysis of the Questionnaire | 第29-31页 |
| 4.2 Results and Analysis of the Pretest and Post-test | 第31-38页 |
| 4.3 Results and Analysis of Interview | 第38-41页 |
| CHAPTER FIVE CONCLUSION | 第41-45页 |
| 5.1 Major Findings | 第41-43页 |
| 5.2 Implications | 第43-44页 |
| 5.3 Limitation | 第44页 |
| 5.4 Recommendations for Further Research | 第44-45页 |
| REFERENCES | 第45-47页 |
| 中文参考文献 | 第47-49页 |
| APPENDIX | 第49-71页 |
| ACKNOWLEDGEMENTS | 第71-73页 |
| 作者简历 | 第73-75页 |
| 学位论文数据集 | 第75页 |
