| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第9-17页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第10-11页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第10页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.3 国内外现状分析 | 第11-16页 |
| 1.3.1 国内研究现状分析 | 第11-13页 |
| 1.3.2 国外研究现状分析 | 第13-14页 |
| 1.3.3 研究现状述评 | 第14-16页 |
| 1.4 研究方法 | 第16页 |
| 1.5 研究创新点 | 第16-17页 |
| 第2章 理论基础及相关概念概述 | 第17-31页 |
| 2.1 概念界定 | 第17-19页 |
| 2.1.1 智库 | 第17-18页 |
| 2.1.2 高校智库 | 第18页 |
| 2.1.3 高校智库影响力 | 第18-19页 |
| 2.2 高校智库特点 | 第19页 |
| 2.3 我国高校智库发展现状分析 | 第19-20页 |
| 2.4 我国高校智库存在的问题 | 第20-23页 |
| 2.4.1 政治方面 | 第20-21页 |
| 2.4.2 经济方面 | 第21页 |
| 2.4.3 社会方面 | 第21-22页 |
| 2.4.4 其他 | 第22-23页 |
| 2.5 现行智库影响力评价指标体系 | 第23-30页 |
| 2.5.1 国内现行智库影响力评价指标体系 | 第23-26页 |
| 2.5.2 国外现行智库影响力评价指标体系 | 第26-27页 |
| 2.5.3 现状总结及分析 | 第27-30页 |
| 2.6 本章小结 | 第30-31页 |
| 第3章 高校智库影响力评价指标体系的构建 | 第31-45页 |
| 3.1 高校智库影响力评价指标体系设计 | 第31-32页 |
| 3.1.1 设计原则 | 第31页 |
| 3.1.2 设计思路 | 第31-32页 |
| 3.2 高校智库影响力评价指标选取 | 第32-35页 |
| 3.2.1 德尔菲法概述 | 第32页 |
| 3.2.2 高校智库影响力评价指标初步选取 | 第32-34页 |
| 3.2.3 德尔菲法调研及反馈分析 | 第34页 |
| 3.2.4 高校智库影响力评价指标修改与完善 | 第34-35页 |
| 3.3 层次分析法 | 第35-37页 |
| 3.3.1 层次分析法概述 | 第35页 |
| 3.3.2 层次分析法研究步骤 | 第35-37页 |
| 3.4 高校智库影响力评价指标体系构建及权重确定 | 第37-44页 |
| 3.4.1 建立层次结构 | 第37-39页 |
| 3.4.2 构造判断矩阵 | 第39页 |
| 3.4.3 确定一级指标权重及一致性检验 | 第39-41页 |
| 3.4.4 确定二级指标权重及一致性检验 | 第41页 |
| 3.4.5 确定整体权重分析整理 | 第41-42页 |
| 3.4.6 结果分析 | 第42-44页 |
| 3.5 本章小结 | 第44-45页 |
| 第4章 高校智库影响力评价指标体系实证研究 | 第45-48页 |
| 4.1 研究目的 | 第45页 |
| 4.2 研究对象 | 第45页 |
| 4.3 影响力评估 | 第45-46页 |
| 4.4 评估数据结果分析 | 第46-47页 |
| 4.5 本章小结 | 第47-48页 |
| 第5章 提升高校智库影响力途径 | 第48-51页 |
| 5.1 完善高校智库相关政策,优化高校智库制度建设 | 第48页 |
| 5.2 资金来源多元化 | 第48-49页 |
| 5.3 注重人才培养、人才引进,加强人才交流“旋转门机制” | 第49页 |
| 5.4 突破传统研究手段,打造高科技专业智库 | 第49-50页 |
| 5.5 增强国际影响力,打造高校智库品牌 | 第50页 |
| 5.6 本章小结 | 第50-51页 |
| 第6章 研究总结与展望 | 第51-53页 |
| 6.1 研究总结 | 第51页 |
| 6.2 研究展望 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-57页 |
| 附录 | 第57-62页 |
| 致谢 | 第62页 |