| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-14页 |
| 1.1 选题依据和意义 | 第9页 |
| 1.2 国内外现状 | 第9-12页 |
| 1.3 论文的主要工作 | 第12-13页 |
| 1.4 章节安排 | 第13-14页 |
| 第二章 系统开发所需的理论和技术 | 第14-17页 |
| 2.1 C 语言网络教学平台 | 第14页 |
| 2.2 ASP 和 VBSCIPT 编程语言 | 第14-15页 |
| 2.3 SQL SERVER 2008 数据库管理系统 | 第15页 |
| 2.4 VISUAL STUDIO 2008 集成开发环境 | 第15-16页 |
| 2.5 本章小结 | 第16-17页 |
| 第三章 C 语言程序教学系统的需求分析 | 第17-23页 |
| 3.1 系统的总体需求 | 第17页 |
| 3.2 系统的功能需求 | 第17-19页 |
| 3.3 系统的性能需求 | 第19-20页 |
| 3.4 系统的用例图 | 第20-22页 |
| 3.5 本章小结 | 第22-23页 |
| 第四章 C 语言程序教学系统的设计 | 第23-35页 |
| 4.0 系统的总体设计 | 第23-24页 |
| 4.1 学生功能子系统的设计 | 第24-30页 |
| 4.1.1 课程学习模块的设计 | 第25-26页 |
| 4.1.2 课程作业模块的设计 | 第26-27页 |
| 4.1.3 个人空间模块的设计 | 第27-30页 |
| 4.2 教师功能子系统的设计 | 第30-33页 |
| 4.3 系统管理的设计 | 第33-34页 |
| 4.4 本章小结 | 第34-35页 |
| 第五章 C 语言程序教学系统的实现 | 第35-59页 |
| 5.1 学生功能子系统的实现 | 第35-46页 |
| 5.1.1 课程学习子模块的实现 | 第35-36页 |
| 5.1.2 课程作业子模块的实现 | 第36-42页 |
| 5.1.3 个人空间子模块的实现 | 第42-46页 |
| 5.2 教师功能子系统的实现 | 第46-54页 |
| 5.2.1 教师批改作业子模块的实现 | 第46-49页 |
| 5.2.2 题库维护和考试管理子模块的实现 | 第49-52页 |
| 5.2.3 自动组卷和自动改卷子模块的实现 | 第52-54页 |
| 5.3 系统管理模块的实现 | 第54-56页 |
| 5.4 系统的运行环境 | 第56-58页 |
| 5.4.1 系统运行的硬件环境 | 第56-57页 |
| 5.4.2 系统运行的软件环境 | 第57-58页 |
| 5.5 本章小结 | 第58-59页 |
| 第六章 C 语言程序教学系统的测试 | 第59-69页 |
| 6.1 系统的测试 | 第59-68页 |
| 6.1.1 系统登录功能测试 | 第59页 |
| 6.1.2 下载教学资料测试 | 第59-60页 |
| 6.1.3 完成课程作业测试 | 第60-61页 |
| 6.1.4 实验指导功能测试 | 第61-62页 |
| 6.1.5 问题答疑功能测试 | 第62-63页 |
| 6.1.6 学生个人空间测试 | 第63-64页 |
| 6.1.7 站内短信功能测试 | 第64-65页 |
| 6.1.8 学生学习笔记测试 | 第65-66页 |
| 6.1.9 学生在线提问测试 | 第66-67页 |
| 6.1.10 教师批改作业测试 | 第67页 |
| 6.1.11 教师考试管理测试 | 第67-68页 |
| 6.2 测试的结论 | 第68页 |
| 6.3 本章小结 | 第68-69页 |
| 第七章 总结与展望 | 第69-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
| 参考文献 | 第71-73页 |