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体育锻炼提升大学生自我控制能力及其大脑加工特点的研究--以抑制大学生吸烟不良行为为例

中文摘要第7-9页
ABSTRACT第9-11页
一 引言第12-14页
二 文献综述第14-41页
    1 自我控制对吸烟行为的预防作用第14-21页
        1.1 自我控制概述第14-18页
            1.1.1 自我控制界定第14-15页
            1.1.2 自我控制与执行功能概念比较第15-16页
            1.1.3 自我控制成分第16-18页
        1.2 自我控制在预防吸烟行为中的作用第18-21页
    2 体育锻炼对自我控制的促进作用第21-32页
        2.1 有氧运动对自我控制的促进效益第22-27页
            2.1.1 短时有氧运动对自我控制的促进效益第22-26页
            2.1.2 长期有氧运动对自我控制的促进效益第26-27页
        2.2 有氧运动促进自我控制的ERP研究第27-30页
        2.3 有氧运动促进自我控制的理论基础第30-32页
    3 体育锻炼预防吸烟行为的作用第32-40页
        3.1 短时有氧运动预防吸烟行为的作用第32-34页
        3.2 长期有氧运动预防吸烟行为的作用第34-37页
        3.3 有氧运动预防吸烟行为的作用机制第37-40页
    4 小结第40-41页
三 研究思路第41-42页
    研究技术路线第41-42页
四 研究内容第42-70页
    1 研究一 体育锻炼预防大学生吸烟行为的自我控制中介模型的建构第42-51页
        1.1 研究目的第42-43页
        1.2 研究对象与方法第43-45页
            1.2.1 研究对象第43-44页
            1.2.2 测量工具第44-45页
            1.2.3 数据采集第45页
            1.2.4 统计方法第45页
        1.3 结果第45-47页
            1.3.1 大学生体育锻炼、自我控制与吸烟行为的特点第45页
            1.3.2 体育锻炼对大学生自我控制和吸烟行为的影响第45-46页
            1.3.3 体育锻炼预防大学生吸烟行为的中介模型检验第46-47页
        1.4 讨论第47-50页
            1.4.1 体育锻炼对大学生自我控制和吸烟依赖性的影响第47-49页
            1.4.2 自我控制在体育锻炼预防大学生吸烟行为的中介作用第49-50页
        1.5 小结第50-51页
    2 研究二 体育锻炼提升大学生自我控制力的时程特点第51-61页
        2.1 研究目的第51-52页
        2.2 研究对象与方法第52-55页
            2.2.1 研究对象第52-53页
            2.2.2 实验设备第53页
            2.2.3 实验程序第53-54页
            2.2.4 实验过程第54-55页
            2.2.5 数据统计与分析第55页
        2.3 结果第55-58页
            2.3.1 序列效应检验第55-56页
            2.3.2 体育锻炼对大学生自我控制的影响及性别差异第56-57页
            2.3.3 体育锻炼对大学生自我控制影响的时程特点及性别差异第57-58页
        2.4 讨论第58-60页
            2.4.1 体育锻炼期间大学生自我控制能力的时程特点第58-59页
            2.4.2 体育锻炼后大学生自我控制能力的时程特点第59-60页
        2.5 小结第60-61页
    3 研究三 体育锻炼提升大学生自我控制能力的ERP特征第61-70页
        3.1 研究目的第61页
        3.2 研究对象与方法第61-64页
            3.2.1 研究对象第61-62页
            3.2.2 实验设计第62-63页
            3.2.3 实验仪器第63页
            3.2.4 实验任务第63页
            3.2.5 实验过程第63-64页
            3.2.6 数据采集与分析第64页
        3.3 结果第64-67页
            3.3.1 行为数据结果第64-65页
            3.3.2 ERP数据结果第65-67页
        3.4 讨论第67-70页
            3.4.1 体育锻炼提升大学生自我控制能力的行为特征第67-68页
            3.4.2 体育锻炼提升自我控制能力的ERP特征第68-70页
        3.5 小结第70页
五 总讨论第70-74页
    1 自我控制在体育锻炼降低大学生吸烟依赖性的中介作用第70-71页
    2 体育锻炼对大学生自我控制能力提升的时程特点第71-72页
    3 体育锻炼对大学生自我控制能力提升的大脑加工特点第72-74页
六 研究结论及创新点第74页
    1 研究结论第74页
    2 创新点第74页
七 研究不足第74-75页
八 参考文献第75-105页
九 致谢第105页
十 读博期间科研经历及成果第105-106页
十一 附录第106-109页

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