| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 绪论 | 第9-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.2 问题的提出 | 第9-10页 |
| 1.3 研究意义 | 第10页 |
| 1.3.1 细化当前关于实习与就业质量关系的研究 | 第10页 |
| 1.3.2 给在校大学生的实习行为提供指导 | 第10页 |
| 1.4 研究框架 | 第10-11页 |
| 1.5 概念界定 | 第11-12页 |
| 1.5.1 实习 | 第11-12页 |
| 1.5.2 大学毕业生 | 第12页 |
| 1.5.3 初次就业 | 第12页 |
| 1.5.4 就业质量 | 第12页 |
| 1.6 本文的创新之处 | 第12-14页 |
| 2 文献综述 | 第14-21页 |
| 2.1 实习与教学方式、教学水平文献综述 | 第14页 |
| 2.2 实习与就业质量文献综述 | 第14-19页 |
| 2.2.1 就业质量评价体系文献综述 | 第14-17页 |
| 2.2.2 就业质量影响因素文献综述 | 第17-19页 |
| 2.2.3 实习与就业质量的关系文献综述 | 第19页 |
| 2.3 当前研究的结论与不足 | 第19-21页 |
| 3 研究设计 | 第21-27页 |
| 3.1 研究目标与假设 | 第21页 |
| 3.2 研究角度、对象和内容 | 第21页 |
| 3.3 研究方法 | 第21-22页 |
| 3.3.1 问卷调查 | 第21页 |
| 3.3.2 数据分析 | 第21-22页 |
| 3.4 问卷设计及调查实施 | 第22页 |
| 3.5 预调查 | 第22-25页 |
| 3.5.1 数据预处理 | 第22-23页 |
| 3.5.2 数据分析 | 第23-25页 |
| 3.6 本章小结 | 第25-27页 |
| 3.6.1 预调查结论 | 第25页 |
| 3.6.2 问卷修改 | 第25-27页 |
| 4 数据分析 | 第27-41页 |
| 4.1 数据预处理 | 第27-33页 |
| 4.1.1 变量定义 | 第27-33页 |
| 4.1.2 异常值和跳答题的处理 | 第33页 |
| 4.2 调查对象基本情况的描述性统计分析 | 第33-35页 |
| 4.3 实习特征与初次就业质量的回归分析 | 第35-39页 |
| 4.3.1 企业声望 | 第38页 |
| 4.3.2 初次就业行业与职业实习经历 | 第38页 |
| 4.3.3 实习次数 | 第38-39页 |
| 4.3.4 持续最长的实习时长 | 第39页 |
| 4.3.5 控制变量 | 第39页 |
| 4.4 本章小结 | 第39-41页 |
| 5 结论、建议和展望 | 第41-45页 |
| 5.1 结论 | 第41-42页 |
| 5.1.1 适当在非毕业年级进行实习有益 | 第41页 |
| 5.1.2 适当进行非专业相关实习有益 | 第41页 |
| 5.1.3 高声望企业实习经历对于提高初次就业质量有益 | 第41页 |
| 5.1.4 其他结论 | 第41-42页 |
| 5.2 建议 | 第42-43页 |
| 5.2.1 学生选择实习应谨慎 | 第42页 |
| 5.2.2 学校调整实践教学模式 | 第42-43页 |
| 5.2.3 企业转变实习生培养观念 | 第43页 |
| 5.3 研究不足与展望 | 第43-45页 |
| 5.3.1 提升研究样本代表性 | 第43页 |
| 5.3.2 增加差异分析 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-49页 |
| 附件A：预调查问卷 | 第49-55页 |
| 附件B：正式调查问卷 | 第55-61页 |
| 附件C：参与调查的毕业生来源 | 第61-67页 |
| 在学期间发表的学术论文和研究成果 | 第67-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |