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基于基流分割的流域地下水—地表水相互作用研究

摘要第4-6页
ABSTRACT第6-8页
第一章 绪论第16-44页
    1.1 研究背景第16-22页
        1.1.1 基流含义第17页
        1.1.2 退水常数与退水分析第17-18页
        1.1.3 退水分析方法的重要性第18-20页
        1.1.4 基流及其基流分割的重要意义第20-22页
    1.2 研究的重要性第22-24页
        1.2.1 科学意义第22-23页
        1.2.2 社会实践意义第23-24页
    1.3 研究现状分析第24-41页
        1.3.1 基本理论及基流参数化第25-32页
        1.3.2 基流分割方法简述第32-39页
        1.3.3 基流预测方法第39-40页
        1.3.4 案例研究第40-41页
    1.4 研究目的与内容第41-42页
    1.5 研究思路及技术路线第42-43页
    1.6 本章小结第43-44页
第二章 研究区概况第44-49页
    2.1 澳大利亚流域第44-46页
    2.2 我国渭河流域第46-48页
    2.3 本章小结第48-49页
第三章 研究方法与数据第49-62页
    3.1 基流分割方法第49-51页
        3.1.1 UKIH方法第49页
        3.1.2 Lyne-Hollick方法第49-50页
        3.1.3 Chapman-Maxwell方法第50页
        3.1.4 Eckhardt方法第50-51页
    3.2 参数计算第51-53页
        3.2.1 退水常数第51-52页
        3.2.2 最大基流指数第52页
        3.2.3 多次滤波(1-10)第52-53页
    3.3 水文模型第53-54页
    3.4 传统线性回归模型和多层次回归模型第54-57页
    3.5 评价指标第57-58页
        3.5.1 偏差(Bias)第57页
        3.5.2 标准误差(SE)第57页
        3.5.3 Nash-Sutcliffe效率系数(NSE)第57-58页
    3.6 数据来源第58-61页
        3.6.1 化学示踪数据第58页
        3.6.2 径流和流域属性第58-60页
        3.6.3 气候分区第60页
        3.6.4 水文模型输入数据第60-61页
    3.7 本章小结第61-62页
第四章 基流分割结果及大尺度预报第62-94页
    4.1 退水常数第62-65页
    4.2 基流分割结果第65-71页
        4.2.1 时间序列分析第67-69页
        4.2.3 基流整体分布第69-71页
    4.3 基于流域属性的大尺度基流预报模型第71-85页
        4.3.1 基流指数空间分布特征第79-80页
        4.3.2 水文模型模拟效果第80-82页
        4.3.3 传统线性回归模型和多层次回归模型的对比第82-85页
    4.4 渭河流域基流分割应用第85-93页
    4.5 本章小结第93-94页
第五章 基流分割方法评价及基流过程驱动机制第94-116页
    5.1 参数化方法分析第94-95页
    5.2 基流分割方法评价第95-99页
    5.3 水文模型对基流指数的预测第99-100页
    5.4 影响基流的水文驱动力第100-111页
        5.4.1 气候要素第107-108页
        5.4.2 森林覆盖度第108-109页
        5.4.3 地质特征影响第109-111页
    5.5 多层次回归方法在大尺度水文预报上的应用第111页
    5.6 地下水-地表水相互作用第111-114页
    5.7 不确定性问题第114-115页
    5.8 本章小结第115-116页
第六章 结论与展望第116-119页
    6.1 主要结论第116-117页
    6.2 创新点第117-118页
    6.3 不足与展望第118页
    6.4 本章小结第118-119页
致谢第119-121页
参考文献第121-132页
附录第132-133页
攻读博士学位期间取得的科研成果第133-135页
    1 发表学术论文第133-134页
    2 参与科研项目及科研获奖第134-135页
作者简介第135页
    1 基本情况第135页
    2 教育背景第135页
    3 攻读博士学位期间的其它奖励第135页

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