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自编运动疗法对高校女生“足寒”的干预效果研究--以江西师范大学为例

摘要第3-5页
Abstract第5-6页
1 引言第9-11页
    1.1 选题依据第9-10页
    1.2 研究目的和意义第10-11页
2 文献综述第11-19页
    2.1 足寒的概述第11-14页
        2.1.1 “足寒”的国内外研究现状第11页
        2.1.2 “足寒”概念的界定第11页
        2.1.3 “足寒”的原因分析第11-12页
        2.1.4 “足寒”解决的方法第12-14页
    2.2 运动疗法与 “足寒”的关系研究第14-18页
        2.2.1 运动疗法的概念及特点第14-15页
        2.2.2 运动疗法对 “足寒”的作用第15-16页
        2.2.3 自编 “足寒”运动疗法介绍第16-17页
        2.2.4 自编运动疗法与普通运动疗法的异同之处第17-18页
    2.3 小结第18-19页
3 研究方法第19-25页
    3.1 文献资料法第19页
    3.2 问卷调查法第19-20页
    3.3 实验法第20-24页
    3.4 数理统计法第24-25页
4 研究结果第25-34页
    4.1 各实验组内实验者实验前、后各项检测指标的变化情况第25-29页
        4.1.1 各实验组内实验者实验前、后 “足寒”总分的变化情况第25页
        4.1.2 各实验组内实验者实验前、后血压、脉搏的变化情况第25-26页
        4.1.3 各实验组内实验者实验前、后舌象、脉象的变化情况第26-27页
        4.1.4 各实验组内实验者实验前、后体表温度的变化情况第27-28页
        4.1.5 各实验组内实验者实验前、后甲皱微循环的变化情况第28-29页
    4.2 实验前、后各组间各项检测指标的变化情况第29-34页
        4.2.1 实验前、后各组间 “足寒”总分的变化情况第29-30页
        4.2.2 实验前、后各组间血压及脉搏的变化情况第30页
        4.2.3 实验前、后各组间舌象、脉象的变化情况第30-31页
        4.2.4 实验前、后各组间体表温度的变化情况第31-33页
        4.2.5 实验前后各组间甲皱微循环的变化情况第33-34页
5 讨论与分析第34-38页
    5.1 自编运动疗法对 “足寒”女生 “足寒”总分的影响第34页
    5.2 自编运动疗法对 “足寒”女生血压、脉搏的影响第34-35页
    5.3 自编运动疗法对 “足寒”女生舌象、脉象的影响第35页
    5.4 自编运动疗法对 “足寒”女生体表温度的影响第35-36页
    5.5 自编运动疗法对 “足寒”女生甲皱微循环的影响第36-38页
6 结论与建议第38-41页
    6.1 结论第38-40页
        6.1.1 自编运动疗法可以降低 “足寒”女生的 “足寒”总分第38页
        6.1.2 自编运动疗法可以调节 “足寒”女生的血压及脉搏第38页
        6.1.3 自编运动疗法可以调整 “足寒”女生舌象、脉象第38-39页
        6.1.4 自编运动疗法可以提高 “足寒”女生的体表温度第39页
        6.1.5 自编运动疗法可以改善 “足寒”女生的甲皱微循环第39-40页
    6.2 建议第40-41页
7 创新点、不足和展望第41-42页
参考文献第42-45页
附录第45-49页
致谢第49-50页
在读期间公开发表的论文(著)及科研情况第50页

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