北京地区初中生运动校服的裤装结构优化研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第1章 绪论 | 第9-13页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的 | 第10页 |
| 1.3 研究意义 | 第10页 |
| 1.4 研究内容 | 第10-11页 |
| 1.5 研究方法 | 第11页 |
| 1.6 技术路线图 | 第11-13页 |
| 第2章 文献综述 | 第13-21页 |
| 2.1 校服研究现状 | 第13-15页 |
| 2.1.1 国内校服研究现状 | 第13-14页 |
| 2.1.2 国外校服研究现状 | 第14-15页 |
| 2.2 体型研究现状 | 第15-18页 |
| 2.2.1 初中生的体型特征 | 第15-16页 |
| 2.2.2 国内体型研究现状 | 第16-17页 |
| 2.2.3 国外体型研究现状 | 第17-18页 |
| 2.3 裤装松量的研究现状 | 第18-19页 |
| 2.3.1 国内裤装松量研究现状 | 第18-19页 |
| 2.3.2 国外裤装松量研究现状 | 第19页 |
| 2.4 本章小结 | 第19-21页 |
| 第3章 初中生的人体测量及数据分析 | 第21-33页 |
| 3.1 静态人体尺寸采集 | 第21-23页 |
| 3.1.1 样本量的确定 | 第21-22页 |
| 3.1.2 测量方法 | 第22页 |
| 3.1.3 测量项目 | 第22-23页 |
| 3.2 测量数据的预处理 | 第23-25页 |
| 3.2.1 奇异值的检查 | 第23-24页 |
| 3.2.2 缺失值的处理 | 第24页 |
| 3.2.3 正态分布检验 | 第24-25页 |
| 3.3 测量数据的基本分析 | 第25-32页 |
| 3.3.1 描述性分析 | 第25-27页 |
| 3.3.2 变异系数分析 | 第27-28页 |
| 3.3.3 相关性分析 | 第28-30页 |
| 3.3.4 因子分析 | 第30-32页 |
| 3.4 本章小结 | 第32-33页 |
| 第4章 初中生的体型分类及号型设置 | 第33-47页 |
| 4.1 体型的聚类分析 | 第33-36页 |
| 4.1.1 聚类分析的步骤 | 第33页 |
| 4.1.2 聚类变量的确定 | 第33-35页 |
| 4.1.3 聚类分析的结果 | 第35-36页 |
| 4.2 校服的号型设置 | 第36-45页 |
| 4.2.1 中间体数值的确定 | 第36-38页 |
| 4.2.2 各部位档差的设置 | 第38-42页 |
| 4.2.3 号型系列的取值范围 | 第42-43页 |
| 4.2.4 号型系列的控制部位数值 | 第43-44页 |
| 4.2.5 号型系列的覆盖率 | 第44-45页 |
| 4.3 本章小结 | 第45-47页 |
| 第5章 初中生裤装原型的建立 | 第47-57页 |
| 5.1 裤装原型松量的研究 | 第47-53页 |
| 5.1.1 动态人体测量实验 | 第47-49页 |
| 5.1.2 体表尺寸变化数据 | 第49-51页 |
| 5.1.3 裤装原型松量设计 | 第51-53页 |
| 5.2 裤装原型样板的绘制 | 第53-56页 |
| 5.3 裤装原型样衣的试穿效果 | 第56页 |
| 5.4 本章小结 | 第56-57页 |
| 第6章 运动校服裤装结构因子配伍 | 第57-67页 |
| 6.1 实验样衣的确定 | 第57-59页 |
| 6.1.1 基础纸样的调整 | 第57页 |
| 6.1.2 结构因子的组合设计 | 第57-59页 |
| 6.2 实验样衣的制作 | 第59页 |
| 6.2.1 样衣的面料 | 第59页 |
| 6.2.2 制作条件与工艺 | 第59页 |
| 6.3 着装实验与主观评价 | 第59-64页 |
| 6.3.1 主观评价体系的建立 | 第59-60页 |
| 6.3.2 静、动态评价指标 | 第60-61页 |
| 6.3.3 着装实验设计 | 第61-62页 |
| 6.3.4 主观评价结果分析 | 第62-64页 |
| 6.4 本章小结 | 第64-67页 |
| 第7章 结论与展望 | 第67-69页 |
| 7.1 结论 | 第67页 |
| 7.2 不足和展望 | 第67-69页 |
| 参考文献 | 第69-73页 |
| 附录A 各体型的控制部位数值 | 第73-77页 |
| 附录B 各体型的号型覆盖率 | 第77-83页 |
| 附录C 其他样衣的着装效果图 | 第83-85页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第85-87页 |
| 致谢 | 第87页 |
