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自主学习方法在排球普修教学中应用效果的实验研究

摘要第5-6页
ABSTRACT第6页
1 前言第7-8页
    1.1 选题依据第7-8页
    1.2 研究目的与意义第8页
2 文献综述第8-11页
    2.1 自主学习理论及其研究现状第8-10页
    2.2 体育自学习理论及其研究现状第10-11页
3 研究对象第11-12页
4 研究方法第12-13页
    4.1 文献资料法第12页
    4.2 问卷调查法第12页
    4.3 实验法第12-13页
    4.4 访谈法第13页
    4.5 数理统计法第13页
5 实验设计第13-16页
    5.1 实验目的第13页
    5.2 实验时间地点第13页
    5.3 实验对象第13-14页
    5.4 实验器材第14页
    5.5 实验内容第14页
    5.6 实验变量选取第14页
    5.7 实验步骤第14-15页
    5.8 实验测试的指标和测试方法第15-16页
6 自主学习方法在排球普修教学中的设计原理及教学程序第16-18页
    6.1 理论基础及指导思想第16页
    6.2 自主学习方法的教学程序第16-17页
    6.3 教学实验过程第17-18页
    6.4 自主学习方法应用时应该注意事项第18页
7 实验结果与分析第18-26页
    7.1 实验前测试结果分析第18-20页
    7.2 实验后实验结果与分析第20-26页
        7.2.1 排球基本技术测试结果统计第20-22页
        7.2.2 实验后实验班和对照班排球理论知识结果对比分析第22页
        7.2.3 实验后实验班和对照班教学比赛结果对比分析第22-24页
        7.2.4 实验后实验班和对照班体育自主学习能力对比分析第24-26页
8 结论与建议第26-28页
    8.1 结论第26-27页
    8.2 建议第27页
    8.3 实施自主学习方法和研究的局限性第27-28页
参考文献第28-31页
附录第31-50页
致谢第50页

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