| 中文摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 引言 | 第7页 |
| 一、对当前我国大学生思想道德状况的基本认识及问题归因 | 第7-16页 |
| (一) 积极健康、务实进取是大学生思想政治状况的主要方面 | 第8-10页 |
| (二) 目前大学生中存在的不容忽视的主要问题 | 第10-13页 |
| (三) 大学生思想道德状况问题归因 | 第13-16页 |
| 二、高校德育实效性的提出背景和对德育实效性的再认知 | 第16-22页 |
| (一) 高校德育实效性的提出背景 | 第16-17页 |
| (二) 对高校德育实效性的再认知 | 第17-22页 |
| 三、增强高校德育实效性的多学科理论基础 | 第22-27页 |
| (一) 马克思主义哲学基础 | 第22-23页 |
| (二) 心理学基础 | 第23页 |
| (三) 经济学基础 | 第23-24页 |
| (四) 接受学基础 | 第24页 |
| (五) 社会学基础 | 第24-25页 |
| (六) 美学基础 | 第25页 |
| (七) 教育学基础 | 第25-26页 |
| (八) 行为学基础 | 第26-27页 |
| 四、增强高校德育实效性:多向度对策探究 | 第27-50页 |
| (一) 树立高校德育新观念 | 第27-30页 |
| (二) 更新高校德育内容 | 第30-36页 |
| (三) 加强高校德育课程建设 | 第36-40页 |
| (四) 优化组合高校德育方法 | 第40-46页 |
| (五) 提高高校德育工作者的综合素质 | 第46-47页 |
| (六) 完善高校德育管理体制及运行机制 | 第47-50页 |
| 结束语 | 第50-51页 |
| 后记 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 发表论文 | 第54页 |
