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授权教育对连续性非卧床腹膜透析患者自我管理的影响研究

中文摘要第4-6页
Abstract第6-7页
缩略语/符号说明第11-12页
前言第12-21页
    研究现状、成果第12-19页
    研究目的、方法第19-21页
对象和方法第21-32页
    1 研究对象第21-22页
        1.1 样本的选择第21页
        1.2 纳入标准第21页
        1.3 排除标准第21页
        1.4 研究过程中的淘汰标准第21页
        1.5 样本量的估计第21-22页
        1.6 分组方法第22页
    2 研究设计第22页
    3 研究工具第22-24页
        3.1 一般资料调查表第22页
        3.2 腹膜透析患者自我管理能力量表( Self management scale forperitoneal dialysis patients,SMSPD)第22-23页
        3.3 腹膜透析授权简化量表中文版( Peritoneal dialysis empowermentscale-short form,PDES-SF)第23页
        3.4 慢性病自我效能量表(Self efficacy for managing chronic disease 6 itemscale,SES6)第23页
        3.5 自尊量表(Self-esteem Scale,SES)第23-24页
        3.6 心理一致感量表(Sense of coherence-13,SOC-13)第24页
        3.7 生理生化指标第24页
    4 测量指标第24页
    5 干预方法第24-26页
        5.1 对照组第24页
        5.2 干预组第24-25页
        5.3 干预时间第25-26页
        5.4 干预地点第26页
        5.5 随访第26页
    6 资料处理第26-27页
        6.1 资料收集第26页
        6.2 资料分析第26-27页
    7 伦理原则第27-28页
    8 质量控制第28-30页
        8.1 研究者资质保证第28页
        8.2 授权教育内容第28页
        8.3 授权教育手册的编制第28页
        8.4 预实验第28页
        8.5 录音第28页
        8.6 收集资料中的核查第28-30页
    9 研究路线第30-32页
结果第32-47页
    1 研究对象的一般资料第32-33页
        1.1 研究对象的纳入与失访第32页
        1.2 研究对象的社会人口学资料第32-33页
    2 研究对象各指标的基线调查结果第33-35页
        2.1 干预前两组患者各量表得分的比较第33-34页
        2.2 干预前两组患者生化指标的比较第34-35页
    3 研究对象干预前后各指标的变化第35-47页
        3.1 干预前后各量表得分的变化第35-42页
        3.2 干预前后各生化指标的结果第42-47页
讨论第47-55页
    1 研究对象的一般资料第47页
        1.1 研究对象的完成情况第47页
    2 研究对象各指标的基线调查第47-49页
        2.1 干预前两组患者各量表得分状况第47-48页
        2.2 干预前两组患者生化指标的比较第48-49页
    3 研究对象干预前后各指标的调查结果第49-55页
        3.1 干预前后各量表得分的变化第49-53页
        3.2 干预前后各生化指标的结果第53-55页
结论第55-56页
对未来研究的建议第56-57页
参考文献第57-72页
发表论文和参加科研情况说明第72-73页
附录第73-76页
综述第76-86页
    综述参考文献第81-86页
致谢第86-87页
个人简历第87页

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