高校图书馆和谐文化建设研究
| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 第1章 绪论 | 第13-22页 |
| 1.1 研究背景及研究意义 | 第13-15页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第13-14页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第14-15页 |
| 1.2 国内外研究现状综述 | 第15-19页 |
| 1.2.1 国内研究现状综述 | 第15-17页 |
| 1.2.2 国外研究现状综述 | 第17-19页 |
| 1.3 研究思路、研究方法及创新之处 | 第19-22页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第19-20页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第20页 |
| 1.3.3 创新之处 | 第20-22页 |
| 第2章 高校图书馆和谐文化概述 | 第22-32页 |
| 2.1 高校图书馆和谐文化的内涵 | 第22-26页 |
| 2.1.1 文化的概念界定 | 第22-23页 |
| 2.1.2 和谐文化的概念界定 | 第23-25页 |
| 2.1.3 高校图书馆和谐文化的概念界定 | 第25-26页 |
| 2.2 高校图书馆和谐文化的特征 | 第26-29页 |
| 2.2.1 时代性与先进性相统一 | 第26页 |
| 2.2.2 学术性与前沿性相适应 | 第26-27页 |
| 2.2.3 人文性与科学性相结合 | 第27-28页 |
| 2.2.4 包容性与开放性相协调 | 第28-29页 |
| 2.3 建设高校图书馆和谐文化的重要性 | 第29-32页 |
| 2.3.1 有助于培养馆员与读者的和谐文化素质 | 第29-30页 |
| 2.3.2 有助于推动高校图书馆和谐发展 | 第30-31页 |
| 2.3.3 有助于推动和谐校园文化建设 | 第31-32页 |
| 第3章 高校图书馆和谐文化的内容与功能 | 第32-39页 |
| 3.1 高校图书馆和谐文化的内容 | 第32-36页 |
| 3.1.1 图书馆物质文化的重构 | 第32-33页 |
| 3.1.2 图书馆精神文化的塑造 | 第33-34页 |
| 3.1.3 图书馆制度文化的完善 | 第34-35页 |
| 3.1.4 图书馆行为文化的调控 | 第35-36页 |
| 3.2 高校图书馆和谐文化的功能 | 第36-39页 |
| 3.2.1 交流传播功能 | 第36-37页 |
| 3.2.2 继承创造功能 | 第37页 |
| 3.2.3 教育引导功能 | 第37页 |
| 3.2.4 检索服务功能 | 第37-38页 |
| 3.2.5 协调统一功能 | 第38-39页 |
| 第4章 高校图书馆和谐文化建设现状调查分析 | 第39-51页 |
| 4.1 高校图书馆和谐文化建设取得的成效 | 第39-43页 |
| 4.1.1 图书馆基础设施有所改善 | 第39-42页 |
| 4.1.2 图书馆和谐氛围初步形成 | 第42页 |
| 4.1.3 图书馆制度体系比较完善 | 第42-43页 |
| 4.1.4 图书馆行为方式有所改进 | 第43页 |
| 4.2 高校图书馆和谐文化建设存在的主要问题 | 第43-48页 |
| 4.2.1 图书馆设施现代化程度有待提升 | 第43-44页 |
| 4.2.2 精神文化面貌有待进一步改善 | 第44-45页 |
| 4.2.3 图书馆规章制度不够健全 | 第45-46页 |
| 4.2.4 图书馆人性化服务水平有待提高 | 第46-48页 |
| 4.3 高校图书馆和谐文化建设存在问题的主要原因 | 第48-51页 |
| 4.3.1 经费投入不足 | 第48-49页 |
| 4.3.2 多元文化冲击 | 第49页 |
| 4.3.3 人文关怀缺失 | 第49-50页 |
| 4.3.4 馆员业务素质不高 | 第50-51页 |
| 第5章 营造高校图书馆和谐文化新常态的策略 | 第51-60页 |
| 5.1 培育核心价值观导向下的图书馆精神 | 第51-52页 |
| 5.2 优化图书馆各种资源配置 | 第52-54页 |
| 5.3 协调图书馆各种人际关系 | 第54-55页 |
| 5.4 健全图书馆制度机制 | 第55-57页 |
| 5.5 加强图书馆员工的和谐文化修养 | 第57-60页 |
| 第6章 结语 | 第60-62页 |
| 参考文献 | 第62-66页 |
| 附录 | 第66-69页 |
| 作者攻读学位期间的科研成果 | 第69-70页 |
| 致谢 | 第70页 |
