| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第1章 序言 | 第8-11页 |
| 1.1 选题背景和体现的时代精神 | 第8-9页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第8页 |
| 1.1.2 体现的时代精神 | 第8-9页 |
| 1.2 研究目的、研究意义、研究方法 | 第9页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第9页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第9页 |
| 1.2.3 研究方法 | 第9页 |
| 1.3 图书馆知识服务的研究概况 | 第9-11页 |
| 第2章 图书馆知识服务的现阶段研究成果 | 第11-16页 |
| 2.1 图书馆知识服务的内涵 | 第11-12页 |
| 2.2 图书馆知识服务的原则 | 第12页 |
| 2.3 图书馆知识服务的特点 | 第12-13页 |
| 2.4 图书馆知识服务的模式 | 第13页 |
| 2.5 图书馆知识服务的实施对策 | 第13-14页 |
| 2.6 图书馆知识服务的技术支持 | 第14-16页 |
| 第3章 我国图书馆知识服务研究中几个主要问题的思考 | 第16-24页 |
| 3.1 图书馆知识服务与信息服务的关系 | 第16-17页 |
| 3.1.1 知识服务与信息服务的区别 | 第16页 |
| 3.1.2 知识服务与信息服务的相同点 | 第16-17页 |
| 3.1.3 知识服务与信息服务的辩证关系 | 第17页 |
| 3.2 图书馆知识服务特征的再认识 | 第17-18页 |
| 3.2.1 以知识为核心内容的服务 | 第17页 |
| 3.2.2 以用户为导向的服务 | 第17-18页 |
| 3.2.3 知识服务是一种增值服务 | 第18页 |
| 3.2.4 创造新知识的服务 | 第18页 |
| 3.2.5 真正实现个性化的服务 | 第18页 |
| 3.3 图书馆知识服务能力的探讨 | 第18-20页 |
| 3.3.1 图书馆知识服务能力内涵探析 | 第18-19页 |
| 3.3.2 图书馆知识服务能力要素及其相互关系 | 第19-20页 |
| 3.3.3 知识服务能力影响因素 | 第20页 |
| 3.4 图书馆知识服务理论与实践的关系 | 第20-22页 |
| 3.4.1 我国图书馆知识服务理论与实践研究的现状 | 第20-21页 |
| 3.4.2 图书馆知识服务理论研究存在的问题 | 第21页 |
| 3.4.3 理论与实践密不可分 | 第21-22页 |
| 3.5 图书馆的核心能力的认识 | 第22-24页 |
| 3.5.1 图书馆的核心能力与知识服务的关系 | 第22页 |
| 3.5.2 我国现阶段大部分图书馆不具备核心能力 | 第22-23页 |
| 3.5.3 图书馆核心能力培养与提升 | 第23-24页 |
| 第4章 图书馆知识服务今后发展方向及其保障措施 | 第24-27页 |
| 4.1 明确知识服务定义，形成知识服务学科体系 | 第24页 |
| 4.2 加强图书馆知识服务的实证研究 | 第24-25页 |
| 4.3 构建或提升图书馆知识服务能力 | 第25-27页 |
| 结语 | 第27-28页 |
| 参考文献 | 第28-30页 |
| 致谢 | 第30页 |