| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 引言 | 第10-12页 |
| 1 文献综述 | 第12-17页 |
| 1.1 国外研究 | 第12页 |
| 1.2 国内研究现状 | 第12-16页 |
| 1.2.1 关于高职高专院校体育课程现状与问题的研究 | 第13-14页 |
| 1.2.2 关于高职高专院校体育课程设置的研究 | 第14-15页 |
| 1.2.3 关于不同专业的高职高专院校体育课程设置的研究 | 第15-16页 |
| 1.3 研究现状总结与本研究问题提出 | 第16页 |
| 1.4 研究的目的 | 第16页 |
| 1.5 研究的意义 | 第16-17页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第17-20页 |
| 2.1 研究对象 | 第17页 |
| 2.2 研究方法 | 第17-20页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第17页 |
| 2.2.2 调查法 | 第17-18页 |
| 2.2.3 数理统计法 | 第18-19页 |
| 2.2.4 归纳分析法 | 第19-20页 |
| 3 研究结果与分析 | 第20-43页 |
| 3.1 河北省医学类高职高专院校体育课程设置现状调查与分析 | 第20-36页 |
| 3.1.1 课程目标设置现状与分析 | 第20-24页 |
| 3.1.2 课程类型与学时设置现状与分析 | 第24-31页 |
| 3.1.3 课程评价设置现状与分析 | 第31-33页 |
| 3.1.4 课程设置存在问题 | 第33-36页 |
| 3.2 体育课程设置构想 | 第36-43页 |
| 3.2.1 体育课程设置构想的依据 | 第36-37页 |
| 3.2.2 体育课程目标设置 | 第37-38页 |
| 3.2.3 体育课程内容设置 | 第38-39页 |
| 3.2.4 体育课程计划设置 | 第39-40页 |
| 3.2.5 体育课程评价设置 | 第40-41页 |
| 3.2.6 体育课程实施建议 | 第41-43页 |
| 结论与建议 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-48页 |
| 附录 | 第48-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
