| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 引言 | 第8-13页 |
| （一）研究背景及意义 | 第8-10页 |
| （二）研究综述 | 第10-12页 |
| （三）研究方法及创新点 | 第12-13页 |
| 一、法治思维与高校思想政治教育工作的辩证关系 | 第13-17页 |
| （一）几个基本概念 | 第13-15页 |
| （二）法治思维与高校思想政治教育的契合 | 第15-17页 |
| 二、法治思维对高校思想政治教育的价值 | 第17-21页 |
| （一）法治理念对变革与提升高校思想政治教育工作的作用 | 第18-20页 |
| （二）法治思维对推进高校思想政治教育创新的作用 | 第20-21页 |
| 三、法治思维视角下的高校思想政治教育工作存在的问题及原因 | 第21-28页 |
| （一）法治思维视角下高校思想政治教育工作中存在的问题 | 第21-23页 |
| （二）法治视域下我国高校思想政治教育工作存在问题的原因浅析 | 第23-25页 |
| （三）思想政治教育工作创新介入法治思维的必要性 | 第25-28页 |
| 四、运用法治思维，不断推进高校思想政治教育工作的创新发展 | 第28-33页 |
| （一）运用法治思维，推动高校思想政治教育工作内容创新 | 第28-30页 |
| （二）以法治思维为引导，借鉴责、权、利一体化的法治理念，全面提升教育主体的理性与自觉 | 第30-32页 |
| （三）运用法治思维，不断推进高校思想政治教育工作的环境创新 | 第32-33页 |
| 结语 | 第33-35页 |
| 注释 | 第35页 |
| 参考文献 | 第35-38页 |
| 后记 | 第38-39页 |
| 攻读硕士期间公开发表的学术论文 | 第39页 |
