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传播社会学视阈下的电视亲子互动节目研究--以湖南卫视《爸爸去哪儿》为例

中文摘要第3-5页
ABSTRACT第5-6页
引言第9-15页
    一、研究缘起第9-10页
    二、文献综述第10-14页
    三、研究思路与研究方法第14-15页
第一章 电视亲子互动节目的产生及其兴盛的社会语境第15-24页
    第一节 电视亲子互动节目的应运而生与发展轨迹第15-19页
        一、破冰之旅:电视亲子互动节目的滥觞第15-16页
        二、十年发展:中国的电视亲子互动节目第16-19页
    第二节 电视亲子互动节目勃兴的社会语境第19-24页
        一、政治变革:社会转型与独生政策第19-20页
        二、经济腾飞:消费主义与明星消费第20-21页
        三、文化嬗变:家庭伦理的呼唤与回归第21-22页
        四、媒介发展:新兴节目形态与多元传播渠道第22-24页
第二章 电视亲子互动节目的传播文本与叙事策略第24-40页
    第一节 建构:人文景观的媒介呈现第24-29页
        一、亲子互动引发情感诉求第24-27页
        二、学习社会交往的影像范本第27-28页
        三、心灵旅行中的文化体悟第28-29页
    第二节 重塑:传统父亲形象的解构第29-33页
        一、“爸爸”刻板印象之呈现第30-32页
        二、传统“爸爸”形象的颠覆第32-33页
    第三节 电视亲子互动节目的叙事策略第33-40页
        一、叙事主体:由谁来言说第33-35页
        二、叙事话语:如何讲故事第35-40页
第三章 电视亲子互动节目的传播效果第40-51页
    第一节 问卷调查:基于电视亲子互动节目效果与影响的研究第40-47页
        一、调查的样本与方法第40-41页
        二、调查的结论及分析第41-47页
    第二节 功能透视:电视亲子互动节目的使用与满足第47-51页
        一、亲子游戏:满足受众的娱乐需求第47-48页
        二、消费明星:迎合民众的窥淫欲望第48-49页
        三、寓教于乐:达成全民的教育诉求第49-51页
第四章 电视亲子互动节目的现实困境与发展策略第51-59页
    第一节 电视亲子互动节目的现实困境第51-54页
        一、同质化克隆与类型化生产第51-53页
        二、人为化痕迹与节目的失真第53页
        三、泛娱乐趋势与媒介生态的失衡第53-54页
    第二节 电视亲子互动节目的发展策略第54-59页
        一、强化节目品牌的原创性第55-56页
        二、海外版权节目的本土化第56-57页
        三、增加节目受众的必视性第57-59页
结语第59-61页
参考文献第61-65页
附录第65-67页
致谢第67-69页

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