改革开放以来我国中部农村地区协商民主实践发展研究--以湖北省黄冈市为例
| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第10-17页 |
| 1.1 选题背景及研究的意义 | 第10-12页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 选题的理论意义和现实意义 | 第11-12页 |
| 1.2 本课题研究领域的国内外研究动态 | 第12-15页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第12-14页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第14-15页 |
| 1.3 研究方法 | 第15-16页 |
| 1.3.1 文献研究法 | 第15页 |
| 1.3.2 实地调查法 | 第15页 |
| 1.3.3 案例分析法 | 第15-16页 |
| 1.4 研究思路和本文的创新点 | 第16-17页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第16页 |
| 1.4.2 本文的创新点 | 第16-17页 |
| 2 协商民主理论概述 | 第17-28页 |
| 2.1 协商民主的内涵 | 第17-22页 |
| 2.1.1 协商民主的概念 | 第17-19页 |
| 2.1.2 我国协商民主的基本特征 | 第19-21页 |
| 2.1.3 我国协商民主的基本类型 | 第21-22页 |
| 2.1.4 协商民主与政治协商的辨析 | 第22页 |
| 2.2 农村地区协商民主发展的理论依据 | 第22-25页 |
| 2.2.1 马克思主义的社会民主理论 | 第23-24页 |
| 2.2.2 中国共产党的协商民主理论 | 第24-25页 |
| 2.3 农村地区协商民主发展的意义 | 第25-28页 |
| 2.3.1 切实保障人民当家作主的地位 | 第25-26页 |
| 2.3.2 奠定社会主义新农村建设的基础 | 第26页 |
| 2.3.3 全面推动基层民主政治发展 | 第26-28页 |
| 3 黄冈市浠水县巴河镇协商民主实践研究 | 第28-39页 |
| 3.1 浠水县巴河镇基本概况 | 第28-32页 |
| 3.1.1 巴河镇经济社会发展状况 | 第28页 |
| 3.1.2 巴河镇推行协商民主前的社会状况 | 第28-32页 |
| 3.2 巴河镇长江村协商民主案例分析 | 第32-35页 |
| 3.2.1 长江村协商民主典型案例 | 第32-35页 |
| 3.2.2 长江村协商民主案例经验总结 | 第35页 |
| 3.3 巴河镇“六步议事法”的探索 | 第35-39页 |
| 3.3.1“六步议事法”流程概述 | 第35-37页 |
| 3.3.2 巴河镇“六步议事法”经验成果 | 第37-39页 |
| 4 中部农村地区协商民主存在的问题及其成因 | 第39-44页 |
| 4.1 中部农村地区协商民主存在的问题 | 第39-41页 |
| 4.1.1 基层协商制度不完善 | 第39页 |
| 4.1.2 基层两委工作机制不协调 | 第39-40页 |
| 4.1.3 协商参与主体地位不对等 | 第40-41页 |
| 4.2 中部农村地区协商民主出现问题的成因 | 第41-44页 |
| 4.2.1 干部群众参与动力不足 | 第41-42页 |
| 4.2.2 乡镇政府过度行政干预 | 第42-43页 |
| 4.2.3 协商参与者素质不高 | 第43-44页 |
| 5 实现中部农村地区协商民主健康发展的对策建议 | 第44-48页 |
| 5.1 完善基层协商制度 | 第44-45页 |
| 5.1.1 发挥党组织领导核心作用 | 第44-45页 |
| 5.1.2 健全协商交流机制 | 第45页 |
| 5.1.3 完善协商监督机制 | 第45页 |
| 5.2 改善“两委”运行机制 | 第45-46页 |
| 5.2.1 建立民主决策机制 | 第46页 |
| 5.2.2 建立科学工作机制 | 第46页 |
| 5.3 提高村民协商参与能力 | 第46-48页 |
| 5.3.1 全面发展教育 | 第46-47页 |
| 5.3.2 协商形式创新 | 第47-48页 |
| 结语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-54页 |
| 附录 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55页 |
