| 摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 1 绪论 | 第8-17页 |
| 1.1 研究背景、目的与意义 | 第8-10页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.1.2 研究目的 | 第9页 |
| 1.1.3 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.2 文献综述 | 第10-13页 |
| 1.2.1 国外研究综述 | 第10-12页 |
| 1.2.2 国内研究综述 | 第12-13页 |
| 1.2.3 国内外研究综述评价 | 第13页 |
| 1.3 相关概念界定 | 第13-15页 |
| 1.3.1 公务员 | 第13-14页 |
| 1.3.2 职业生涯与职业生涯规划 | 第14-15页 |
| 1.4 研究内容与方法 | 第15-17页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第15页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第15-16页 |
| 1.4.3 技术路线 | 第16-17页 |
| 2 瓦房店市基层公务员职业生涯规划的现状分析 | 第17-25页 |
| 2.1 瓦房店市基层公务员职业生涯规划现实概况 | 第17-21页 |
| 2.1.1 瓦房店市基层公务员情况简介 | 第17页 |
| 2.1.2 瓦房店市基层公务员职业生涯规划的实施背景 | 第17-19页 |
| 2.1.3 瓦房店市基层公务员职业生涯规划的特点 | 第19页 |
| 2.1.4 目前瓦房店市基层公务员职业生涯规划施行情况 | 第19-21页 |
| 2.2 瓦房店市基层公务员职业生涯规划存在的问题 | 第21-22页 |
| 2.2.1 公务员个人目标与组织目标脱节 | 第21页 |
| 2.2.2 基层公务员工作积极性不高并影响工作效率 | 第21-22页 |
| 2.2.3 缺乏针对公务员职业发展的培训 | 第22页 |
| 2.2.4 考核标准不科学、形式单一 | 第22页 |
| 2.3 瓦房店市基层公务员职业生涯规划存在问题的原因分析 | 第22-25页 |
| 2.3.1 公务员职业生涯规划法律法规不完善 | 第22-23页 |
| 2.3.2 缺乏以人为本的管理理念 | 第23页 |
| 2.3.3 职业发展以晋升为主，渠道单一，发展空间狭小 | 第23-24页 |
| 2.3.4 基层公务员职业生涯规划的培训体系不完善 | 第24页 |
| 2.3.5 考核体系不完善 | 第24-25页 |
| 3 瓦房店市基层公务员职业生涯规划的方案设计 | 第25-35页 |
| 3.1 理论依据 | 第25-26页 |
| 3.1.1 职业发展阶段理论 | 第25-26页 |
| 3.1.2 职业锚理论 | 第26页 |
| 3.2 国内外职业生涯规划经验借鉴 | 第26-30页 |
| 3.2.1 国外政府先进的公务员职业生涯管理经验 | 第26-28页 |
| 3.2.2 国内先进的公务员职业生涯管理经验 | 第28-30页 |
| 3.2.3 国内外职业生涯管理经验借鉴及启示 | 第30页 |
| 3.3 瓦房店市基层公务员职业生涯规划方案 | 第30-33页 |
| 3.3.1 完善针对基层公务员职业生涯规划法律法规 | 第30-31页 |
| 3.3.2 树立以人为本的职业生涯规划理念 | 第31页 |
| 3.3.3 合理设置职业发展通道 | 第31-32页 |
| 3.3.4 开展与规划目标相关的培训 | 第32页 |
| 3.3.5 强化对基层公务员绩效考核 | 第32-33页 |
| 3.4 方案的可行性论证分析 | 第33-35页 |
| 3.4.1 政策法律保障的可行性论证分析 | 第33页 |
| 3.4.2 环境条件可行性论证分析 | 第33-35页 |
| 4 完善瓦房店市基层公务员职业生涯规划对策建议 | 第35-45页 |
| 4.1 完善公务员职业生涯规划相关的法律法规 | 第35-36页 |
| 4.1.1 完善公务员考核制度 | 第35页 |
| 4.1.2 完善公务员交流制度 | 第35-36页 |
| 4.2 打造以人为本的管理文化 | 第36-37页 |
| 4.2.1 转变观念，树立公务员职业生涯规划意识 | 第36-37页 |
| 4.2.2 加强以人为本的管理文化建设 | 第37页 |
| 4.3 完善基层公务员的职业生涯发展 | 第37-40页 |
| 4.3.1 完善基层公务员职业发展通道设计 | 第37-39页 |
| 4.3.2 完善不同阶段公务员职业生涯管理措施 | 第39-40页 |
| 4.4 强化培训效果 | 第40-42页 |
| 4.4.1 培训主体多样化 | 第40-41页 |
| 4.4.2 培训内容与职业生涯发展紧密结合 | 第41-42页 |
| 4.4.3 鼓励自主学习 | 第42页 |
| 4.5 科学设定绩效考核评价体系 | 第42-45页 |
| 4.5.1 制定考核标准及细则 | 第42-44页 |
| 4.5.2 注重绩效考核沟通与效果反馈工作 | 第44-45页 |
| 结论 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附录A 调查问卷 | 第48-51页 |
| 致谢 | 第51-53页 |
