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翻转课堂教学模式运用在高校网球选项课中的实验研究

中文摘要第3-4页
Abstract第4-5页
第一章 引言第8-10页
    一、研究背景第8-9页
    二、研究目的与意义第9页
        (一)研究目的第9页
        (二)研究意义第9页
    三、研究内容第9页
    四、研究创新点第9-10页
第二章 文献综述第10-18页
    一、核心概念界定第10页
    二、研究现状第10-17页
        (一)关于翻转课堂的研究第10-11页
        (二)国外关于翻转课堂的研究第11-14页
        (三)翻转课堂运用在体育学科的研究第14-16页
        (四)高校公共体育课教学研究第16-17页
    三、以往研究的特点与不足第17-18页
        (一)研究特点第17页
        (二)研究不足第17-18页
第三章 研究对象与方法第18-24页
    一、研究对象第18页
    二、研究方法第18-24页
        (一)教学实验法第18-22页
        (二)文献资料法第22-23页
        (三)问卷调查法第23页
        (四)数理统计法第23-24页
第四章 研究结果与分析第24-35页
    一、研究结果第24-32页
        (一)实验前后实验组与对照组体质测试结果第24-25页
        (二)实验前后实验组与对照组技能测试结果第25-26页
        (三)实验组与对照组锻炼态度量表各维度值第26-30页
        (四)实验组与对照组体育兴趣量表各维度值第30-32页
    二、讨论与分析第32-35页
        (一)翻转课堂教学模式对学生体质方面的影响第32-33页
        (二)翻转课堂教学模式对学生技能方面的影响第33页
        (三)翻转课堂教学模式对学生锻炼态度的影响第33-34页
        (四)翻转课堂教学模式对学生体育兴趣的影响第34-35页
结论与建议第35-36页
    一、结论第35页
    二、建议第35-36页
参考文献第36-38页
附录第38-44页
致谢第44-45页
个人简历及在学期间的研究成果第45页

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