| 致谢 | 第4-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 引言 | 第13-42页 |
| 1.1 研究背景和研究意义 | 第13-17页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第13-15页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第15-17页 |
| 1.2 国内外研究现状及评述 | 第17-35页 |
| 1.2.1 国内外研究现状 | 第17-34页 |
| 1.2.2 现有研究的局限与不足 | 第34-35页 |
| 1.3 研究内容和研究方法 | 第35-39页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第35-38页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第38-39页 |
| 1.4 研究难点和创新点 | 第39-42页 |
| 1.4.1 研究难点 | 第39-40页 |
| 1.4.2 创新点 | 第40-42页 |
| 2 概念界定与理论基础 | 第42-62页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第42-47页 |
| 2.1.1 党的作风概念 | 第42-44页 |
| 2.1.2 党的作风建设内涵 | 第44-46页 |
| 2.1.3 新时期高校党的作风建设常态化内涵 | 第46-47页 |
| 2.2 相关理论 | 第47-62页 |
| 2.2.1 马克思主义经典作家关于党的建设的重要论述 | 第47-57页 |
| 2.2.2 其他学科相关理论的借鉴 | 第57-62页 |
| 3 党的作风建设历史回顾与常态化新要求的提出 | 第62-81页 |
| 3.1 新中国成立以来党的作风建设历史回顾与反思 | 第62-74页 |
| 3.1.1 新中国成立以来党的作风建设历史的简要回顾 | 第63-71页 |
| 3.1.2 党的作风建设的历史反思 | 第71-74页 |
| 3.2 常态化是新时期党的作风建设的新要求与新目标 | 第74-81页 |
| 3.2.1 加强党的先进性建设的必然选择 | 第74-76页 |
| 3.2.2 有效应对严峻挑战的必然选择 | 第76-79页 |
| 3.2.3 实现中华民族伟大复兴“中国梦”的必然选择 | 第79-81页 |
| 4 常态化是解决新时期高校党的作风问题的必然要求 | 第81-125页 |
| 4.1 新时期高校解决作风问题的成就与经验 | 第81-84页 |
| 4.1.1 牢牢把握党对高校意识形态领导权 | 第81-82页 |
| 4.1.2 增强高校党组织的凝聚力战斗力 | 第82-83页 |
| 4.1.3 提升高校党的作风建设制度化水平 | 第83-84页 |
| 4.1.4 深入开展高校反腐倡廉工作 | 第84页 |
| 4.2 新时期高校党的作风方面存在的问题 | 第84-97页 |
| 4.2.1 思想作风方面的问题 | 第85-87页 |
| 4.2.2 学风方面的问题 | 第87-90页 |
| 4.2.3 工作作风方面的问题 | 第90-93页 |
| 4.2.4 领导作风方面的问题 | 第93-95页 |
| 4.2.5 生活作风方面的问题 | 第95-97页 |
| 4.3 新时期高校党的作风方面存在问题的原因分析 | 第97-112页 |
| 4.3.1 官本位思想与教条主义滋长 | 第98-100页 |
| 4.3.2 校园行政化影响与和谐校园环境受到侵蚀 | 第100-103页 |
| 4.3.3 作风考核体系不健全与监督体系不完善 | 第103-106页 |
| 4.3.4 学校干部任用机制不完善与制度缺陷 | 第106-110页 |
| 4.3.5 权力过于集中与实用主义蔓延 | 第110-112页 |
| 4.4 通过常态化来破解新时期高校党的作风建设难题 | 第112-125页 |
| 4.4.1 常态化是践行新时期高校党的作风建设基本原则的具体表现 | 第113-118页 |
| 4.4.2 常态化是落实新时期高校党的作风建设主要内容的根本途径 | 第118-125页 |
| 5 新时期高校党的作风建设常态化的制度体系构建 | 第125-148页 |
| 5.1 制度体系构建必须遵循的原则 | 第125-127页 |
| 5.1.1 科学性原则 | 第125-126页 |
| 5.1.2 时效性原则 | 第126-127页 |
| 5.1.3 针对性原则 | 第127页 |
| 5.2 在实践中不断完善高校制度体系常态化建设 | 第127-148页 |
| 5.2.1 加强和改进高校党的思想作风制度常态化建设 | 第128-132页 |
| 5.2.2 加强和改进高校党的学风制度常态化建设 | 第132-134页 |
| 5.2.3 加强和改进高校党的工作作风制度常态化建设 | 第134-137页 |
| 5.2.4 加强和改进高校党的领导作风制度常态化建设 | 第137-141页 |
| 5.2.5 加强和改进高校党的生活作风制度常态化建设 | 第141-143页 |
| 5.2.6 加强和改进高校党的作风建设各项制度的监管与落实 | 第143-148页 |
| 6 完善新时期高校党的作风建设常态化的长效机制 | 第148-185页 |
| 6.1 建立健全高校党的作风建设常态化长效机制的重要性 | 第148-151页 |
| 6.1.1 永葆高校党的先进性的必然要求 | 第148-149页 |
| 6.1.2 提高执校能力的重要措施 | 第149-150页 |
| 6.1.3 促进学校事业全面发展的有力保障 | 第150-151页 |
| 6.2 建立健全高校党的作风建设常态化的长效机制 | 第151-185页 |
| 6.2.1 建立健全高校内部权力制约机制 | 第151-154页 |
| 6.2.2 建立健全高校教育宣传机制 | 第154-159页 |
| 6.2.3 建立健全高校组织领导机制 | 第159-169页 |
| 6.2.4 建立健全高校干部管理机制 | 第169-174页 |
| 6.2.5 建立健全高校监督预警机制 | 第174-180页 |
| 6.2.6 建立健全高校惩处激励机制 | 第180-185页 |
| 7 发挥思想政治教育在新时期高校党的作风建设常态化中的作用 | 第185-199页 |
| 7.1 思想政治教育对高校党的作风建设的作用 | 第185-190页 |
| 7.1.1 思想政治教育对高校党的思想作风建设的作用 | 第185-186页 |
| 7.1.2 思想政治教育对高校党的学风建设的作用 | 第186-187页 |
| 7.1.3 思想政治教育对高校党的工作作风建设的作用 | 第187-188页 |
| 7.1.4 思想政治教育对高校党的领导作风建设的作用 | 第188-189页 |
| 7.1.5 思想政治教育对高校党的生活作风建设的作用 | 第189-190页 |
| 7.2 通过加强思想政治教育来推动高校党的作风建设常态化 | 第190-199页 |
| 7.2.1 运用思想政治教育渠道来推动高校党的作风常态化建设 | 第190-191页 |
| 7.2.2 结合思想政治教育内容来开展高校党的作风常态化建设 | 第191-193页 |
| 7.2.3 借鉴思想政治教育方法来提升高校党的作风常态化建设的实效 | 第193-195页 |
| 7.2.4 强化思想政治教育来夯实高校党的作风常态化建设的基础与保障 | 第195-196页 |
| 7.2.5 改进思想政治教育来优化高校党的作风常态化建设的宏观环境 | 第196-199页 |
| 8 结论 | 第199-201页 |
| 参考文献 | 第201-213页 |
| 附录A 调查问卷 | 第213-221页 |
| 附录B 访谈提纲 | 第221-224页 |
| 作者简历及在学研究成果 | 第224-227页 |
| 学位论文数据集 | 第227页 |
