中文摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-7页 |
绪言 | 第7-8页 |
一、事例的来源及内容 | 第8-10页 |
(一) 事例的来源 | 第8页 |
(二) 事例的内容 | 第8-10页 |
二、本文采用的研究方法 | 第10-11页 |
(一) 定性分析方法 | 第10页 |
(二) 定量分析方法 | 第10-11页 |
三、基本权利事例分析归类 | 第11-20页 |
(一) 因对宪政发展产生积极影响而引起人们关注的事例 | 第11-12页 |
(二) 因对宪政发展产生消极影响而引起人们关注的事例 | 第12-20页 |
1. 对抽象行政行为监督不够的事例 | 第13页 |
2. 宪法权利冲突事例 | 第13-14页 |
3. 违宪审查难以发挥作用的事例 | 第14-15页 |
4. 立法空白导致权利救济缺位的事例 | 第15-16页 |
5. 国家权力的不适当运用(滥用、不用、误用)对基本权利侵害的事例 | 第16-20页 |
四、国家权力事例分析归类 | 第20-24页 |
(一) 因对宪政发展产生积极影响而引起人们关注的事例 | 第20-21页 |
(二) 因对宪政发展产生消极影响而引起人们关注的事例 | 第21-24页 |
1. 权力运行过程中缺乏程序正义的事例 | 第21-22页 |
2. 权力违法运行的事例 | 第22-23页 |
3. 因权力运行过程中的立法空白造成的事例 | 第23-24页 |
五、关于我国宪政的思考 | 第24-29页 |
(一) 设立宪法委员会,专司违宪审查 | 第24-25页 |
(二) 确保法院人、财独立,逐步实现行政诉讼对抽象行政行为的合法性审查 | 第25-26页 |
(三) 确立宪法在私法领域的间接适用,多层次的解决立法空白导致的权利济缺位问题 | 第26-27页 |
(四) 强化公务员的宪法意识,建立公务员宪法素养考核机制 | 第27-28页 |
(五) 强化权力运行的程序正义,用权力制约权力,以权利限制权力 | 第28-29页 |
结语 | 第29-30页 |
参考文献 | 第30-32页 |
致谢 | 第32页 |