| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 1 前言 | 第10-13页 |
| ·选题依据 | 第10-12页 |
| ·是宣传和规范执行体育中考过程性考核的需要 | 第11-12页 |
| ·是促进《体育与健康课程标准》进一步实施的需要 | 第12页 |
| ·是促进体操在中学体育中发展的需要 | 第12页 |
| ·研究的目的与意义 | 第12-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-20页 |
| ·体操对于中学生价值功能研究 | 第13-14页 |
| ·促进发育期的中学生正常生理发育的价值功能 | 第13页 |
| ·促进发育期的中学生正常心理发展的价值 | 第13-14页 |
| ·体操对于中学生的其他价值功能 | 第14页 |
| ·我国中考体育考试的积极作用和影响的研究 | 第14-17页 |
| ·对中考体育过程性考核存在问题的研究 | 第17-18页 |
| ·中考体育考核下体操教学的研究 | 第18-19页 |
| ·小结 | 第19-20页 |
| 3 研究对象与方法 | 第20-22页 |
| ·研究对象 | 第20页 |
| ·研究方法 | 第20-22页 |
| ·文献资料法 | 第20页 |
| ·问卷调查法 | 第20-22页 |
| ·访谈法 | 第22页 |
| ·数理统计法 | 第22页 |
| 4 讨论与分析 | 第22-59页 |
| ·对《北京市初中毕业升学体育过程性考核方案》的解读 | 第22-32页 |
| ·考核目标 | 第22-23页 |
| ·组织实施过程中学校的职责 | 第23页 |
| ·成绩组成 | 第23-24页 |
| ·考核标准 | 第24-32页 |
| ·中考体育过程性考核体操部分实施现状 | 第32-44页 |
| ·考核工作的组织实施现状分析 | 第32-36页 |
| ·考核内容和标准的实施现状分析 | 第36-41页 |
| ·考核成绩分析 | 第41-44页 |
| ·学生体操项目学习和完成情况分析 | 第44-55页 |
| ·体操各项目学生学习情况 | 第44-48页 |
| ·体操各项目学生完成情况 | 第48-53页 |
| ·小结 | 第53-55页 |
| ·海淀区过程性考核体操部分实施过程中出出现问题及原因分析 | 第55-59页 |
| ·因子分析 | 第55-57页 |
| ·实施过程中出存在的不足及原因 | 第57-59页 |
| 5 结论与建议 | 第59-61页 |
| ·结论 | 第59-60页 |
| ·建议 | 第60-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-64页 |
| 附录 | 第64-82页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第82页 |